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Page1 Page5 语文模拟试题一.知识积累与运用(25分)1.用正楷或行楷字将“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”抄写在下面的空格里。(2分) 2.给下面词语中划线字注音。(2分)撰文()陶冶()屏风()眺望() 3.以“木”字为组字成分,按要求构成新字。(5分)“木”字在上()“木”字在下()“木”字在左()“木”字在右()“木”字在中() 4.纠正错别字(错字上打“×”,把正确的字写在括号内)。(2分)人情事故刮目相看望羊兴叹苦心孤诣节衣缩食()名正言顺含辛如苦引人入胜萍水相逢心有余季() 5.解释词语(4分)(1)盛气凌人:盛气:骄横的气势;凌:欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。(2)言简意赅:简:简练;赅:完备、完整。言语不多,但意思包括无遗。形容言语简练而意思完整。(3)司空见惯:形容经常看到的事物,不足为奇。司空:古代官名,是唐代一种官职的名称,相当于清代的HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/28270.htm"\t"_blank"尚书。惯:原指习惯了,现在意为:看惯了就不觉得奇怪。(4)笑容可掬:掬:双手捧取。形容笑容满面。 6.选择恰当的词语填空。(2分)(1)夏天七月的早晨,除了猎人,有谁___________(a.体会;b.体验)过黎明时候在灌木丛中散步的乐趣?(2)晚霞象火焰一般燃烧,_________(a.遮掩;b.遮挡)了半个天空。(3)远处有一片________(a.茂密;b.茂盛)的橡树林,在阳光底下发出闪闪的红光。(4)在这样的人家里,我呼吸到了一种_________(a.浓郁;b.浓烈)的乡土气息。 区别: (1)体会:体验领会。一般人用于对某种境界或事物的感受。体验:在实践中认识事物;亲身经历,比如体验生活 (2)遮掩:遮盖,强调掩饰遮挡:阻止油气运移的条件或物体。 (3)茂密:茂盛而繁密。茂盛:指植物生长得好,枝繁叶茂,亦用以形容事业兴旺或德行卓著。 (4)浓郁:可以指香气、色彩、气氛等浓厚浓烈:(味道等)厚重强烈 7.成语使用不当的一句是()。(2分)(1)石猴喜不自胜,复瞑目蹲身,跳出水外。(2)当一阵风吹过的时候,竹海上汹涌澎湃的暗浪,一浪推着一浪,一直涌到很远。(3)一年到头,邓稼先风尘仆仆,四处奔波,哪里有困难就到哪里去。(4)我想,这可是一个好机会,便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道。 喜不自胜:胜:承受。喜悦得不能控制自己,形容非常高兴。 汹涌澎湃:波涛奔腾冲击。形容声势浩大。汹涌:波涛猛烈地向上涌;澎湃:大浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。也形容人十分凶猛的样子。 风尘仆仆:风尘:指行旅,含有辛苦之意;仆仆:行路劳累的样子。形容旅途奔波,忙碌劳累。 煞费苦心:煞:极度,很,十分。形容费尽心思。 8.平时喜欢阅读课外读物的晓明,在《唐诗三百首》里,找不到哪位作家的相关作品?(2分)()A.李白B.王安石C.杜牧D.李商隐 9.默写填空。(2分)(1)子曰:“_______________,可以为师矣”。(2)何当共剪西窗烛,______________?(3)______________,天涯若比邻。(4)沉舟侧畔千帆过,_______________。 10.下列词语中划线词释义有误的一项是()。(2分)A.思而不学则殆(危险)知之者不如好之者(喜爱)B.尊君在否(敬词)下车引之(拉,牵引)C.歆辄难之(困难)幸尚宽(幸福)D.并自为其名(作,题写)泯然众人矣(泯:消失,然:……的样子) 二.阅读理解(45分)(一)乘船华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。1.事件的起因是什么?(用原文回答)(2分) 2.事件的结局是什么?(用原文回答)(2分) 3.翻译“既已纳其自托,宁可以急相弃邪”一句。(2分) 4.“世人以此定华、王之优劣”中的“此”,指代什么?(3分) 5.读此故事,我们很自然地联想起现代汉语中的一句俗话:帮人帮到底,______________。(3分) (二)心声(节选)京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,而是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,吐出来。他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手,可是仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。她只好说了一声:“李京京,请你接下去读。”“亲爱的爷爷康斯坦丁·玛卡里奇!”京京大声地、充满感情地念着,“我在