2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试.doc

2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
语文试题
（课改实验区使用）
（考试形式：开卷试题分书写、阅读、写作三部分卷面分数:120分考试时限:150分钟）
考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号。交卷时只交答卷。

书写（3分）
请将上面这则纪伯伦的名言抄写在格子里。
阅读（57分）
一、下边的古诗、联、文，表现了古代的高雅之士对自然之美、环境之美的热爱和追求。请借助工具书，认真阅读下边几段材料，然后答题。（本题共７小题，计14分）
【材料１】
书湖阴先生壁①□王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。

【材料２】
画眉鸟□欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及(a)林间自在啼。

【材料3】
对联
屋后松竹添秀色
门前梅兰

【材料４】
养鸟有道□郑板桥
予未尝不爱鸟，但养之有道尔。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾（zhōujiū），如《云门》、《咸池》之奏；及(b)披衣而起……见（1）扬翚振彩③，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽（2）乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。
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【注释】①这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。②排闼（tà）:意思是推门（而入）。
③扬翚（huì）振彩:扇动五彩翅膀。
1.材料１前两句诗的内容可以概括为：人勤。请你也用2个字概括后两句诗的内容。（2分）
2.请在材料３下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。（２分）
3.将材料４中加波浪线的句子多读几遍，然后用2个逗号把它断开。（２分）
4.文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多，多读便能读顺口、读明白。请你凭语感，在所给的文言词中，选择2个分别填入材料4的⑴、⑵处，使文句通畅。（２分）
5.根据上下文，分别写出材料2和材料4中加点的“及”字的意思。（2分）
6.用名人名言、诗文名句对文章进行概括，是一种读书方法。请你在材料2中选择恰当诗句对材料４进行概括。（2分）
7.古代的高雅之士常在诗文中表现他们对居室环境之美的追求，请你举出一个这样的句子。（２分）

二、认真阅读下边几段材料，然后答题。（本题共6小题，计14分）
【材料1】
南方风俗，新媳妇过门第三天，公婆要检验其烹调手段，并推及家教。某书香门第同时娶两房媳妇。大媳妇起早洗手下厨，果然整治一桌佳肴，公婆齐口夸奖。大媳妇谦虚道：“有葱有姜，煮粪也香。”众人A。小媳妇接着也办一桌美食，啧啧声遍起，那小媳妇儿福了一福，谦逊着：“并非媳妇巧，乃是多佐料。”胜负不辩而明。
——舒婷《民食天地》
【材料2】
希望你活得潇洒/不要走不出从前的篱笆/把目光朝向未来/不要总牵挂昨日的黄花/失去的不一定是最好的/是你把它想成了最美的图画/前面的路上还有许多风景/不要耽搁快迈出生活的步伐/把目光朝向未来/不要耽搁快迈出生活的步伐
——汪国真《希望你活得潇洒》
【材料3】
岳不群吸一口气，长剑中宫直进，剑尖不住颤动，剑到中途，忽然转而向上，乃是华山剑法的一招“青山隐隐”，端的是若有若无，变幻无方。左冷禅一剑自上而下的直劈下去，真有石破天惊的气势。旁观群豪中不少人都“咦”的一声，叫了出来。这一招“独劈华山”，甚是寻常，……招式虽平平无奇，但呼的一声响，从空中疾劈而下，确有开山裂石的声势，将嵩山剑法之所长发挥得淋漓尽致。
只见左岳二人各使本派剑法，斗在一起。嵩山剑气象森严，便似千军万马奔驰而来，长枪大戟，黄沙千里；华山剑轻灵机巧，恰如春日双燕飞舞柳间，高低左右，回转如意。
——金庸《笑傲江湖》
【材料4】
我的业余爱好很多，当首推书法。……我积存了一书橱字帖。大都是影印本，也颇有十几种难得的原拓本。敝舍在二十层楼高处，悬隔市尘。或窗明几净，闲云在天，或春阴秋雨，凉风入座，倚着盛开的盆花，品着淡雅的茶香，摊开几本字帖，漫不经心地看，忽如登名山，层峦耸翠；忽如步小苑，竹石多姿；忽如上青天，驾风骖龙；忽如泛沧海，乘风破浪。古帝的入梦，诗客的游仙，不过如此。
——刘征《我的爱好》
1.材料1是一则有趣的故事。请你根据相关情节，在横线A处填入一个词语或短句，来形容此时众人的表情。然后再将大媳妇的话作少许改动，使之表达得体。（3分）
2.诗歌的美情美意，需要用心体味、整体把握。请认真阅读材料2，说说你对诗中“活得潇洒”具体含义的理解。（2分）
3.金庸小说不仅有感人的侠客形象和武林故事，更有细腻生动的描写，给人美的享受。请品读材料3，结合具体语句简要谈谈其语言表达技巧上的特点。（3分）
4.查字典，为材料4中加点的“拓”字正确注音。（1分）
5.阅读材料4中加波浪线的语句。作者在欣赏书法字帖时，产生了奇特的美的感受。请你模