高三政治《生活与哲学》第一轮复习讲座(1).doc

高三政治《生活与哲学》第一轮复习讲座
第一单元生活智慧与时代精神复备课时安排：4课时
【教学目标】
1.知识目标：
（1）了解：

（2）理解：

哲学是系统化理论化的世界观
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与具体科学的关系
唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态
唯心主义的基本观点及其两种基本形态
马克思主义哲学的基本特征
马克思主义中国化的三大理论成果
了解哲学与生活的关系
了解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论

（3）运用：运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导
学会判定什么样的观点是唯物主义、什么是唯心主义？如何区分唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态？哲学的基本问题和人们生活的关系？
学会判定什么样的观点是唯物主义、什么是唯心主义？如何区分唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态？哲学的基本问题和人们生活的关系？
2.能力目标：提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力；从世界观和方法论统一的角度，让学生认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强学生主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。
使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力；具有自觉运用哲学基本问题理论认识、分析和把握社会生活现象的能力。
使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力；具有自觉运用哲学基本问题理论认识、分析和把握社会生活现象的能力。
3.情感态度价值观目标：通过学习，是学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学；使学生认同哲学对于人生的意义和价值，认同哲学是一门指导人们生活的更好的艺术，它可以指导人们更好的认识世界和改造世界。人们要想生活的有意义和有价值，就不能没有哲学。
对世界的不同认识形成了不同的哲学，各种不同的哲学总是在相互辩难中发展，我们应该坚持辨证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。坚持用辨证唯物主义观点认识世界，用辨证唯物主义指导自己的生活和实践。
对世界的不同认识形成了不同的哲学，各种不同的哲学总是在相互辩难中发展，我们应该坚持辨证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。坚持用辨证唯物主义观点认识世界，用辨证唯物主义指导自己的生活和实践。。
【本讲重点】
哲学与具体科学的关系
唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态
唯心主义的基本观点及其两种基本形态
【本讲难点】
唯物主义与唯心主义的比较
唯物主义的基本特征
【基础知识巩固】
1.了解哲学是系统化理论化的世界观
世界观人人都有，是零散、自发、不系统的，具有朴素的特点。哲学是经过哲学家的思维劳动把、的世界观加以、
而形成的思想体系。哲学要靠不断地学习、思考、实践才能掌握。
2.了解哲学是世界观和方法论的统一
哲学是的学问。世界观和是同一问题的两个方面。一般说来，决定，体现着，有什么样的世界观就有什么样的方法论。总之，哲学是
和的统一。
3.了解哲学与具体科学的关系
区别：具体科学揭示的是自然、社会或思维的规律和奥秘，哲学对个别规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最
和最。
联系：哲学是对、和知识的和。具体科学是哲学的，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供和的。
4.理解哲学的基本问题及其两方面的内容
哲学的基本问题是的关系问题，简单地说，就是的关系问题。它包括两方面的内容：一是
的问题，对这个问题的不同回答，是划分和的标准。二是的问题，即的问题。对这个问题的不同回答，是划分和的标准。
5.理解唯物主义的基本观点
唯物主义认为，，先有后有，。
6.了解唯心主义的基本观点
唯心主义认为，，依赖于，。
7.了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对问题的不同回答。
凡认为，就是唯物主义。
凡认为，就是唯心主义。
各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于
和两大阵营。
8.了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源
阶级基础是。自然科学基础，最具代表性的是、、。直接
论来源是，批判地吸取了的合理内核和基本内核。
9.了解马克思主义中国化的三大成果
马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了、和。毛泽东思想的精髓是；、、
是毛泽东思想的活的灵魂。邓小平理论的主题是“
、”。“三个代表”重要思想进一步回答了这一问题，创造性地回答了、”的问题；“三个代表”重要思想的本质是、。
【考点点拨】
一、什么是哲学？
（一）哲学的起源、本义、功能、任务。
1、哲学的起源
哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
【提示】
两句话各有侧重：哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成