重庆市大足区完整版《投资项目管理师之投资建设项目组织》资格考试必背200题王牌题库（必刷）.docx

专业《投资项目管理师之投资建设项目组织》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

重庆市大足区完整版《投资项目管理师之投资建设项目组织》资格考试必背200题王牌题库（必刷）

第I部分单选题（100题）

1.达成组织目标的必要保证是()。
A:领导和控制
B:计划和领导
C:制度和控制
D:权力和责任
答案：D

2.建设项目单位在建设项目决策阶段的工作内容不包括()。
A:可行陛研究
B:完成招投标和评标工作
C:建设项目的机会研究
D:建设项目评估
答案：B

3.从界面管理的角度来说，对待纵向方面的问题应采取等级弱化的原则，即采取措施()，实行一体化管理。
A:消除界面界线
B:淡化界面界线
C:消除等级隔阂
D:淡化等级隔阂
答案：C

4.以下内容符合组织规划的是()。
A:绩效评价
B:人员培训
C:职位分析
D:人员任用
答案：C

5.在建设项目施工阶段，业主方并不负责()。
A:向建设项目业主移交项目全部文件资料
B:参加调试，组织装置性能考核、验收
C:对承包商进行全面管理
D:完成招标和评标工作
答案：D

6.在可行性研究的基础上，进行建设项目总投资目标的分析论证属于业主方的()任务。
A:进度控制
B:合同控制
C:投资控制
D:质量控制
答案：C

7.下列()属于管理的基本职能之一。
A:文化
B:计划
C:程度
D:变化
答案：B

8.要求在全面含义下使人力资源的“付出”和获得相对应是薪酬管理的()原则。
A:公平性
B:经济性
C:激励性
D:竞争性
答案：A

9.一个大型建设项目如采用组织结构模式，横向工作部门可以是各()的项目管理部。
A:整体项目
B:单项目
C:子项目
D:子系统
答案：C

10.建设项目管理与企业管理同属于管理活动的范畴，但从建设项目管理的内涵可以看出，两者有着明显的区别，其区别不包括()。
A:管理主体不同
B:管理内容不同
C:管理对象不同
D:管理目标不同
答案：A

11.()反映了建设项目的发包方和承包方之间、承包方与分包方之间等的合同关系。
A:建设项目工程任务实施的模式
B:建设项目工程平行承发包的模式
C:建设项目工程设计总负责的模式
D:建设项目工程采购总承包的模式
答案：A

12.编码是因不同的用途而编制的。投资项编码服务于()。
A:成本控制工作
B:投资控制工作
C:合同管理工作
D:进度控制工作
答案：B

13.横向界面的协商合作准则不能具体地表现的方法是()。
A:和谐处理
B:跨职能整合
C:充分沟通
D:充实等级
答案：A

14.人力资源管理是指从一个组织的目标出发，为提高其成员的()，对人力资源的获得、开发、保持、使用、理解、协调和评价等一切对组织的成员构成影响的管理思想、理论、决策、方法和实践活动等的总称。
A:积极性、合法性、建设性和工作绩效
B:积极性、主动性、创造性和法制观念
C:积极性、主动性、创造性和协作性
D:积极性、主动性、创造性和工作绩效
答案：D

15.业主方把建设项目的设计任务和施工任务进行综合委托的模式称为()模式。
A:工程设计委托
B:设计总负责
C:设计和施工总承包
D:施工平行发包
答案：C

16.建设项目工程任务实施的模式又称为()。
A:承包方模式
B:分包模式
C:发包方模式
D:承发包模式
答案：D

17.公司法人治理结构中，()是决策机构，代表股东的利益，对建设项目重大事项行使决策权，并负责选择经营管理者。
A:董事会
B:理事会
C:监事会
D:股东会
答案：A

18.信息分类应选择分类对象最稳定的本质属性作为信息分类的基础和标准。这是对投资建设项目信息进行分类应遵循的()原则。
A:实用性
B:稳定性
C:可扩展性
D:兼容性
答案：B

19.下列关于采用跨度窄、层次多的组织结构的特点，描述正确的是()。
A:容易造成管理效率降低
B:高层管理部门与基础管理部门之间的距离过长，信息按照直线传达时容易发生遗漏和曲解
C:监督和控制严密，一般会出现失控现象，但项目组织层次多，决策慢
D:管理层次多，往往导致管理费用减少
答案：B

20.委任、选行、聘任、考任和协商属于人员任用的()。
A:方式
B:程序
C:依据
D:条件
答案：A

21.在大型建设工程项目中，信息交流的问题导致工程变更和工程实施的错误约占工程总成本的()。
A:1%～3%
B:2%～4%
C:3%～5%
D:4%～6%
答案：C

22.进行横向界面的管理时，为了最大限度地减少或消除横向联系中的摩擦损耗，应该采取()的方式进行界面控制。
A:建立完善的管理协调机制
B:跨职能整合
C:充实等级
D:充分沟通
答案：B

23.相对于具有()的组织的活动而言，项目建