海南省吉阳区事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库【精练】.docx

专业事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

海南省吉阳区事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库【精练】

第I部分单选题（100题）

1.不同层次的管理者工作上的差别，不是职能本身不同，而是履行各项管理职能的程度和重点不同；而“基层管理者”花在（）中的时间比“高层管理者”多。
A:领导职能
B:控制职能
C:组织职能
D:计划职能
答案：A

2.国外称之为“智囊团”、“思想库”、“外脑库”的组织机构即行政决策体制中的（）。
A:研究咨询系统
B:中枢系统
C:审批控制系统
D:信息系统
答案：A

3.规范性公文写作时语气应坚决肯定，避免使用“一般”“大概”等不确定的词语，表示范围时不用“等”字表述未尽事项，尽量不用“暂”“拟”等词语修饰意图与要求。这体现了规范性公文写作的（）。
A:严密性
B:条理性
C:一致性
D:简明性
答案：A

4.十九大召开后，某教育部直属高校组织全体师生深入学习贯彻十九大精神。该校将学习贯彻情况写成公文寄给教育部，应使用（）。
A:报告
B:通报
C:纪要
D:情况汇报
答案：A

5.事业单位工作人员考核内容包括德、能、勤、绩四方面，以下不属于“勤”考核内容的是（）。
A:遵守劳动纪律情况
B:职业道德表现
C:勤奋敬业精神
D:考核工作态度
答案：B

6.在公文中，页码一般用（）宋体阿拉伯数字，单页码居右空一字，双页码居左空一字。
A:3号全角
B:4号半角
C:3号半角
D:4号全角
答案：B

7.下列填入公文中画横线②处的词语，最恰当的一项是（）。
A:监控
B:审查
C:督促
D:监察
答案：C

8.调查报告主体的形式主要有（）。
A:总分结构、分总结构、简要结构
B:总分结构、总分总结构、简要结构
C:竖式结构、横式结构、综合式结构
D:纵式结构、横式结构、综合式结构
答案：D

9.一般来说，组织越稳定，管理宽度应该（）。
A:无法判断
B:越大
C:无影响
D:越小
答案：B

10.行政组织的类型中，对上贯彻落实领导机构制定的方针、政策和决策，接受行政首长的监督和指挥。对下行使政府管理职能，负责领导或指导业务上相同的下属行政部门的工作，这指的是（）。
A:咨询机构
B:信息机构
C:监督机构
D:执行机构
答案：D

11.《党政机关公文处理工作条例》规定公文办理包括（）。①公文签发；②发文办理；③收文办理；④整理归档。
A:①②③
B:②③④
C:①②④
D:①③④
答案：B

12.行政指令一般都是（），通过纵向权力线下达的。
A:垂直向下
B:汇聚而下
C:自上而下
D:分散向下
答案：C

13.以下关于公文管理表述不符合规定的是（）。
A:绝密级公文应当由专人管理
B:复制、汇编机密级、秘密级公文，应当符合有关规定并经本机关负责人批准
C:不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁
D:公文确定密级前，暂时不用按照拟定的密级采取保密措施
答案：D

14.镇党委要求全镇干部深入开展群众路线教育活动，切实为群众排忧解难，如果你是起草该公文的秘书，应选择下列公文文种中的_____。
A:公告
B:通报
C:通知
D:报告
答案：C

15.怀特提出“政府的行政效率从根本上来说是以行政组织中责任与权力的适当分配为基础的”，对这句话理解最恰当的是（）。
A:责任和权力的配置比行政效率更重要
B:责任和权力的配置在组织中是最重要的环节
C:优良的行政效率离不开组织内责任和权力的合理配置
D:行政效率高低只和责任、权力的配置有关
答案：C

16.根据行文方向，这份公文属于（）。
A:平行文
B:下行文
C:通行文
D:上行文
答案：B

17.下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。
A:意见、请示、批复、通告
B:公报、议案、决议、公告
C:命令、通报、纪要、通告
D:报告、通知、决定、指示
答案：C

18.函是应用写作实践中的一种常用文体。下列不属于函的功能是（）。
A:奖惩有关单位和人员
B:不相隶属机关之间互相商洽工作
C:向有关主管部门请求批准事项
D:询问和答复问题
答案：A

19.山西省人民政府要对山西省农业厅进行嘉奖，发文应该用（）。
A:令
B:通报
C:通告
D:公告
答案：A

20.近年来，N市深化“放管服”改革，探索“强区放权”改革，即推动审批服务事项和其他行政事权成链条、模块化下放，在赋予基层单位更大的审批管理权限和增强优质服务供给能力方面，走出一条助推高质量发展超越的新路子。N市推进“强区放权”改革主要是为了（）。
A:转变政府职能，激发市场活力
B:改革行政机构，推进政务公开
C:严格依法行政，建设法治政府
D:提高