预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共56页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业事业单位公开招聘工作人员《公共基础知识专项训练》题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 河北省广阳区事业单位公开招聘工作人员《公共基础知识专项训练》题库附答案【典型题】 第I部分单选题(100题) 1.某市政府为克服各部门行政处罚自由裁量权过大带来的问题,将行政处罚权依法细化,将细化后的标准向社会公布,接受市民的监督。这项措施()。 A:增强了政府的工作透明度,保障了人民群众的知情权 B:限制了政府的行政决策权,保障了人民群众的参与权 C:增加了政府工作的公开度,扩大了人民群众的监督权 D:保障了人民群众的表达权,扩大了人民当家作主的权利 答案:A 2.一般来说,()是指国家为了社会公益事业目的,由国家机关或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。 A:准公共事务 B:公共事业组织 C:事业单位 D:社会团体 答案:C 3.以下属于知照性通知的是()。 A:《国务院关于开展第二次全国经济普查的通知》 B:《A省人民政府办公厅转发;国务院办公厅关于禁止非法买卖人民币的通知;的通知》 C:《关于发布;公益性地质资料提供利用智行办法;的通知》 D:《国务院关于部委管理的国家局设置的通知》 答案:D 4.行政协调是对行政管理工作加以调节,其目标是达到()的效果。 A:异中求同 B:回避隔阂 C:消除矛盾 D:完全一致 答案:A 5.下列各项内容表述中有错误的一项是()。 A:决策是管理者从事管理工作的基础,是衡量管理水平高低的重要标志之一 B:组织工作是把组织成员组合起来,以有效地达到既定目标的过程 C:预算是对未来环境所作出的估计,这种估计有时候是凭空的幻想和臆测 D:预算控制是管理控制中最常用、也比较有效的控制方法 答案:C 6.非同一系统的任何机关相互行文都使用()。 A:下行文 B:上行文 C:平行文 D:逐级行文 答案:C 7.《党政机关公文处理工作条例》规定,应当标注份号的公文是()。 A:紧急公文 B:上行公文 C:涉密公文 D:普发公文 答案:C 8.保密公文是党和国家根据文件内容划定了秘密等级的公文,其中()是处于最高秘密级别涉及到党和国家最核心的机密内容的公文,一旦泄露会使国家的安全和利益遭受最为严重的损害。 A:机密公文 B:特密公文 C:绝密公文 D:秘密公文 答案:C 9.会议纪要的几种写法中,这种写法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与会人员的人事,议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议。 A:集中概述法 B:发言提要法 C:分项叙述法 D:主题议论法 答案:A 10.下列公文用语中没有歧义的是()。 A:我们要学习文件 B:此项工作涉及四个单位十一个人 C:据调查研究,同意贵单位开展相关研发工作 D:本厂新建五个150立方的污水处理池 答案:C 11.()是行政管理的首要职能,是行政管理的核心。 A:协调职能 B:控制职能 C:指挥职能 D:计划职能 答案:D 12.下列关于简报的叙述,错误的是()。 A:简报的末尾处应标明份数、分送单位等要素 B:“简讯”“内部参考”“情况反映”等都属于简报文体 C:简报的版头没有固定样式 D:简报的内容由报头、报核、报尾三部分构成 答案:C 13.()无法对员工的行为提出具体明确的指导,不能为具体的、易于接受的绩效反馈提供足够的信息,不适合对员工提供建议、反馈指导。 A:行为锚定量表法 B:等级择一法 C:行为对照表法 D:综合尺度量表法 答案:B 14.上题材料中政府的作为实现了:()①经济职能的履行②对人民负责的工作原则③直接参与市场竞争④科学民主依法决策 A:①③ B:②③ C:①② D:①④ 答案:C 15.下列公文文种中,属于指挥性公文的是()。 A:报告 B:批复 C:议案 D:函 答案:B 16.下列关于公文的行文规则的描述错误的是()。 A:文种选用和行文内容可超越权限 B:视职权范围行文 C:行文应当确有必要,注重效用,坚持少而精 D:行文时必须正确认定主送机关,这是使公文得到及时有效处理的关键 答案:A 17.计划能够反映未来的需求,这表明了计划的()要求。 A:预见性 B:全面性 C:指导性 D:可执行性 答案:A 18.()职能是管理活动的首要职能。 A:计划 B:控制 C:组织 D:领导 答案:A 19.述职报告的写作要求是() A:标题要清楚、内容要客观、个性要鲜明、详略要得当、语言要庄重 B:标题要清楚、内容要全面、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当 C:标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要朴实 D:标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重