初中生物期末备考计划(6篇).pdf

初中生物期末备考计划(6篇)--

初中生物期末备考计划（6篇）

初中生物期末备考计划（6篇）
初中生物期末备考计划篇1一、复习阶段
第一阶段：基础知识的复习
以章节为单位，旨在帮助学生对学过的知识进行梳理，编织严密的知识网
络。自己在上课前根据进度先做好学案，学案大致包括四块内容：复习目标、
知识梳理、典例解析、达标检测。知识梳理的内容根据每一章的内容和考点把
知识分为几个学习任务，典例解析可以从历年的中考题中来选或者再挑选一些
与社会生活联系比较紧密的题目让学生分析讨论来总结出解题的一般规律以及
解题方法。达标检测的题目可以选一些比较典型的题目。具体时间安排：让学
生了解复习目标一般为1到2分钟，知识梳理为20分钟左右，典例解析为5-6
分钟，达标检测15分钟左右。
第二阶段：专题复习
生物学业水平测试是初中生物的综合测试，是对初中生物学知识的一次大检
测，因此，理清初中生物学的知识脉络，对学生进行综合训练，是提高学生综
合素质的`重要过程。联系生活实际，和精编习题，着重训练学生分析问题和解
决问题的能力。
第三阶段：综合模拟训练
这一阶段没有很多的时间，重在根据学生不同的情况开展自我复习，进一步
夯实重难点、考点，并树立坚定的自信心，以饱满的意志力与100%的自信进入
考场。
二、复习措施
1、坚持理论联系实际，加强与班主任、其他任课教师和学生的交流，及时
掌握学生的学习动态。
2、复习中运用灵活多样的方法，如“一章一练一结”。及时总结教改教研
成果。
3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方
法来提高生物教学水平，做教育改革的先锋。

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4、以教材为本，努力做好课前的准备工作，、精编复习题。
5、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能
力
6、练：精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。
7、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突
破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力，
8、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材
料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确
的思维习惯很重要。
9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发，将教材
的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通，从而达到培养学生
自主学习的能力和创新精神的目的。
初中生物期末备考计划篇2一、指导思想：
以《课标》《大纲》为指导，以《中考说明》和《中考指南》为依据，结合
中考面临时间紧、任务重的实情，以及我校学生基础差、间隔时间长的现状，
制定以侧重基础，提升能力，针对考点，突出实效的复习策略。努力让每个学
生考出较为理想的成绩，整体提高我校教学水平和学生的素质。
二、奋斗目标：
通过师生的共同努力，力争使我校生物整体教学成绩名列全市前8名，九年
级现在校人数102人，合格率达85%(85人)，优秀率达35%(36人)，高分率
30%(30人)，满分率5%(6人)。
三、复习安排：
总复习共分为三个阶段：系统复习、专题复习和模拟复习。
第一阶段：系统复习。时间是从开学初到4月底。这期间主要以《中考指
南》为载体，针对学生对已学的生物基础知识，因时间久而遗忘的共性特点，
本着“依纲靠本”和“温故而知新”的原则，全面系统地复习基础知识，弄清
各单元的考点，初步对各单元知识点进行梳理，归纳、小结，学生在原有知识
的基础上，重新识记，理解，应用。复习目的：结合教材，全面复习，夯实基

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础。
第二阶段：专题复习。时间是从4月底到5月底。这期间主要以《中考说
明》为依据，在系统复习的基础上，针对重点和难点，分模块进行专题性的复
习，让学生对所复习的知识理清各部分间的关系，形成知识网络和体系。所有
内容共分为10个专题：
1、生物与环境;
2、生物体的结构层次
3、生物圈中的绿色植物;
4、生物圈中的人;
5、动物的运动和行为;
6、生物的生殖、发育和遗传。
7、生物的多样性;
8、生物技术;
9、健康的生活;
10、生物科学探究。
第三阶段：模拟复习。时间是从5月底到中考实战前。针对两次大考所反馈
的情况，备考会中相关的信息，以及各县市交流的适应性考题，开展以考(模拟
中考)、评(评讲练习)、补(查漏补缺)为主要方式的复习。同时对学生渗透仔细
审题、规范答题的技能训练，提高学生的应考心理素质，减少非智力因素的失
分，突出复习的`实效性。
四、复习措施：
1、夯实基础是关键。历年中考题目千变万化，但做题所依据的基本原理和
基础识却是