初中化学基础知识总结.doc

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初中化学基础知识
基本概念和原理，是对大量化学现象归纳出的规律，因为此们要很好地理解它的内涵和外延，从而准确地应用它去分析化学现象.初中化学基本概念和原理的基本内容和相互关系如下所示:

物质的性质和变化:
知识结构:
物理性质
物质的性质化学性质
物理变化
质量守恒定律
物质催化剂
化学反应的放热现象：如物质的燃烧
能量变化吸热现象：如碳还原二氧化碳
物质的变化化合反应
分解反应
基本类型C、H2与金属氧化物的反应
化学变化置换反应金属与酸、盐溶液的反应

复分解反应复分解反应发生及完成的条件
类型
氧化反应被氧化、还原剂、
氧化还原反应还原性
还原反应被还原、氧化剂、
氧化性
燃烧的条件
燃烧灭火原理
剧烈氧化爆炸
氧化反应自燃

缓慢氧化

要注意应用以下知识分析问题：
化学变化的宏观特征是物质发生了变化，微观原理是原子重新组合,在这个过程中原子的种类,
个数和质量均不变化，因此遵循质量守恒定律。
要应用金属活动性顺序掌握金属与酸、盐置换反应的条件,记住溶解性表掌握复分解反应的条件。
燃烧是一种剧烈的氧化反应，它要同时具备达到着火点温度和可燃物与氧气接触两个条件才能发生，我们要利用这两个条件来控制燃烧。
例题分析：
（1）下列有关物质的变化为化学变化的是：（）
①酒精挥发②白糖溶于水③食物腐烂④铁矿石炼铁⑤汽车胎爆炸
⑥电灯发光
A)①③B)③④C)②③D)④⑤
解析：判断化学变化的依据是是否产生新物质，只有③④两个反应产生了新物质，因此是化学变化。

（2）下列有关物质的用途即利用了物质的物理性质，又利用了物质的化学性质的是（）
A）干冰用于人工降雨B）H2用于探空气球
C）熟石灰用于改良酸性土壤D）CO2用于灭火
解析：A、B是应用物理性质，C是应用化学性质，CO2能灭火是因为它不助燃，不可燃，并且密度大于空气，可覆盖在可燃物表面隔绝氧气,前者是化学性质，后者是物理性质。所以选D。

（3）氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）
。
据图得出的下列结论错误的是（）
A）氧化汞受热时能分解在汞和氧气
B）原子是化学变化中最小的粒子
C）分子在化学变化中可以再分，
D）所有的物质都是由分子构成的
解析：这是一个形象说明一个化学变化过程的图，我们可以看到由于原子重新组合，氧化汞分子发生了变化，最终变为汞原子和氧分子，形成汞和氧气两种物质，而汞原子和氧原子在化学变化过程中没有变化，还能看出构成不同物质的粒子有分子也有原子，显然D是错误的。

（4）以下对有关科学事实的归纳和总结，你认为正确的是（）
A）置换反应不一定要在溶液中发生
B）通常条件下碱能跟一切非金属氧化物起反应
C）酸能跟所有盐起反应
D）活泼金属跟酸反应一定生成盐和氢气。
解析：1.在置换反应中C,H2,和CuO的反应，不需要在溶液中进行,金属和酸、盐反应需要在溶液中进行因此A是正确的。
2.碱能跟酸性氧化物反应生成盐和水，但不能和CO反应，所以B不正确。
3.酸和盐的反应生成物中必须有沉淀或气体或者水生成，所以C不正确。
4.活泼金属和强氧化性酸反应（如：HNO3）不能生成氢气而是生成水，所以D也是错的
。
（5）判断复分解能否发生，可以不必考虑的是（）
A)是否有沉淀生成
B）是否有气体生成
C）是否有水生成
D）金属活动性
解析：复分解反应中的反应物和生成物都是化合物，金属是单质，不可能出现在复分解反应中，所以选择D.

（6）选择下列序号abcd解释（1）-（4）各组物质性质不同的主要原因
a、原子的最外层电子数不同b、原子的排列不同
c、分子构成不同d、组成元素含量不同
1）金刚石和石墨物理性质不同。
2）金属和稀有气体化学性质不同。
3）CO,CO2化学性质不同。
4)生铁和钢的机械性能不同。
解析：本题说明了物质的组成，结构决定了物质性质。答案依次为：b,a,c,d

(7)经过学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物，与反应物
量的多少、反应条件有着密切的关系。请对下列三种情况各举一例：
1)使用催化剂，能改变化学反应的速率

2）反应物的浓度不同。反应现象可能不同
。
3）反应物的量不同，生成物可能不同

解析：仔细搜索学过的化学反应可以发现外界条件对化学反应不同的影响
使用MnO2做催化剂能改变KclO3分解反应的速率。
.硫在空气中燃烧是微弱蓝色火焰，在纯氧中是明亮的兰紫色火焰
木炭在空气充足的情况下燃烧生成CO2，空气不足则为CO。
本题是开放性命题，答案有多种，只要符合题意的合理答案都是正