青岛版三年级下册科学《我们的身体》.ppt
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青岛版三年级下册科学《我们的身体》.ppt
第15课四肢肌肉分布图骨骼分布图胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等内部器官。说一说以下器官的结构与功能:手:由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称。鼻子:是人和高等动物的嗅觉器官,又是呼吸器官的一部分,位于头部,有两个孔。鼻子由外鼻、鼻腔和鼻窦3部分组成。调查残疾人的生活,并帮助他们做一些力所能及的事情。1.人体分为、、、四部分,人的皮肤下面有和,胸腹部有、、、、、、等器官。2.我们的手()指最灵活,()指最有力量。A.拇B.无名C.中D.食3.人体是一台复杂的“机器”,身体的各个
三年级科学下册我们的身体2青岛版.ppt
会计学观察身体(shēntǐ)的外形人的身体是左右(zuǒyòu)对称的只要(zhǐyào)人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间观察身体(shēntǐ)的内部用眼睛看到的胸部器官身体(shēntǐ)的工作//内容(nèiróng)总结
我们的身体(青岛版)三年级科学下册PPT课件.ppt
我们的身体我们的身体分为哪几部分?身体内部有什么?骨骼关节肌肉骨骼、关节和肌肉的协调配合骨骼的位置的变化产生运动,但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引,关节的转动。上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是。再见
三年级下册科学教学设计我们的身体_青岛版.doc
15.我们的身体一、教学目标1.能提出与科学有关的问题;能应用已有知识和经验对所提出的问题作假设性解释;能提出进行探究活动的大致思路;能根据需要从更多渠道查阅有关资料。2.想知道爱提问;愿意合作交流;认识到科学史不断发展的;乐于用学到的科学知识改善生活。3.了解人体的各部分及作用整体认识人体的各种器官。二、教学重点难点了解人体的各部分及作用整体认识人体的各种器官。三、教学准备教师准备:有关人体的视频资料、多媒体课件。学生准备:搜集有关人体结构特点、功能的资料。四、教学过程(一)课件导入出示学生做
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(青岛版)三年级科学下册课件我们的身体由骨骼、关节和肌肉组成。骨骼、关节和肌肉的协调配合骨骼的位置的变化产生运动,但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引,关节的转动。上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是。再见