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第二单元多边形的面积 课题:梯形面积的计算练习第7课时总第课时 教学目标: 1.进一步加深学生对梯形面积计算公式的理解,熟练应用公式计算面积。 2.使学生能灵活应用公式解决简单的实际问题,提高应用公式的能力。 3.让学生进一步积累解决问题的经验,获得成功体验,提高学习自信心。 教学重点:巩固和应用梯形的面积公式。 教学难点:应用梯形的面积公式。 教学准备:课件 教学过程: 一、揭示课题。(1分钟) 昨天学习了,梯形的面积计算,今天我们利用它解决实际问题。 板书课题。 二、复习铺垫。(4分钟) 回忆并口述梯形面积公式的推导过程。 导学要点: 两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于梯形的上、下底的和,高相当于梯形的高,平行四边形的面积=(上底+下底)×高,所以梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 三、整体练习。(25分钟) 1.完成练习单: 出示练习单 学生自主练习时,教师巡视了解学生的练习情况,收集错题。 练习单: 【基本练习】 1.完成数学书本18页第4题。 2.完成数学书本18页第5题。 注意:测量结果一般取整厘米数。 3.完成数学书本18、19页第6、7、题。 求多少棵白菜的思维过程是总面积÷每棵白菜的面积。 4.完成数学书本19页第8题。 看看谁能想出两种方法解决。 该模型尾翼是两个怎样的梯形组成的?可以先求一个梯形的面积再乘2,也可以直接求出这两个梯形拼成平行四边形的面积。 5.完成数学书本19页第9题。 你是如何知道三角形的底是多少的? 【创编练习】 1.一个梯形的装饰板,上底12分米,下底18分米,高1米,两面都要涂油漆,涂油漆的面积是()平方分米。如果每平方分米用油漆2克,共需要多少克 油漆? 在完成时要注意什么?(单位和关键字) 2.一个直角梯形,将上底延长12厘米后就变成了一个边长为20厘米的正方形,这个梯形的面积是多少平方厘米? 提示:要求梯形面积要知道什么?20厘米除了是正方形的边长,还是梯形的什么?仔细画图表示出梯形各部分各是多少。 2.全班交流。 四、课作。(10分钟) 完成《补充习题》1~4。 帮助学困生,收集典型错例,讲评时使用。 校对作业,分析典型错例,统计正确率,订正错误。全对的做“提高题”。 20cm 34cm 提高题:已知梯形的上底是20厘米,下底是34厘米,其中阴影部分的面积是442平方厘米,求这个梯形的面积。 五、家作。 1.《课课练》1、2、3、4。 2.阅读数学报。