2024年山东省烟台市中考语文试题(原卷版+解析版).pdf

2024年烟台市初中学业水平考试

语文试题

注意事项：

1．本试卷，共120分；考试时间120分钟。考试结束后，请

将本试卷和答题卡一并交回。

2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、

座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。

3．必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域

内的相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；

不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

4．写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。

一、积累与运用（29分）

学校开展以“传承·创新”为主题的综合学习活动，请你参与。

任务一积累经典诗文，传承文化基因

1.围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据

语境．将其补充完整。

小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象，有“造化

钟神秀，（1）_____________________”（《望岳》）神奇巍峨的高

山风光，也有“（2）______________________，浅草才能没马蹄”

（《钱塘湖春行》）欣欣向荣的江南春色。

小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀，例如，从“（3）

______________________，_________________________”（《酬乐
天扬州初逢席上见赠》）中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从

“三军可夺帅也，（4）_________________________”（《<论语>

十二章》）中感受到坚定的志向和不屈的人格。

小思：是啊，我还从“粉骨碎身浑不怕，（5）

_________________________”（《石灰吟》）中体会到坚贞不屈的

精神，从“（6）__________________________，并怡然自乐”（《桃

花源记》）中看到作者对美好生活的向往。

小哲：是的，阅读古诗文，会带给我们丰富的审美体验，会让我们汲

取到受用一生的“养分”。经典古诗文如花般娇艳，让我们感受到绚

烂与多彩；（7）______________________，______________________；

_________________________，_________________________。（仿照

画线句子，在后面横线处再续写两个句子）

2.小语同学积累的文学文化常识有误的一项是（）

A.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象

抒发感想，如《爱莲说》；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，

如《出师表》。

B.《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；

《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整理编

辑而成。

C.古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如“敝人”“家慈”“愚

兄”是谦称，“令尊”“贤弟”“大兄”是尊称。

D.从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中可以看到除夕放爆竹、
守岁的习俗；从“粽包分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午节包粽

子、插艾草的习俗。

任务二走进名著天地，涵养浩然正气

3.人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救”

为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。

话题篇目摘录梳理

救《西游记》【摘录一】八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，

我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋……他

独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院，不期塔

下有个妖精，被他拿住……”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不

成，既是妖精骂我，我就不能不降他，我和你去。”（1）这一情节

说的是唐僧被__________（名称）抓去，八戒去花果山请行者营救师

父。

《水浒传》【摘录二】他道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老

儿还乡去。”那店小二那里肯放。他大怒，又开五指，去那小二脸上

只一掌……且说他寻思，恐怕店小二赶去拦截金公，且向店里掇条凳

子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。

（2）这段文字写的是____________________的情节。

《红星照耀中国》【摘录三】这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，

这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落

伞所做的……他也许是一个疯人和一个土匪，至少他是一个反叛者。

可是，我很清楚地感觉到，这个反叛者，是具有很伟大的一副心肠的！
（3）文段中的“他”是__________（人名）。根据对原著的阅读感

悟，段中加点的“伟大的一副心肠”是指____________________。这

何尝不是一种“救”！

思考探究（4）摘录材料都与“救”有关，但“救”中