服装发展史.doc

I.课程性质与设置目的1.课程性质本课程是专科服装艺术设计专业的专业理论课。通过本课程的教学，使学生了解和认识中西服装的演进历程。从中学习中西服饰的优秀造型、色彩、图案与装饰。为现代服装设计提供了大量的形象资料，开阔视野，拓展学生的创造思维。同时培养学生积极学习中西服饰文化的意识，兼顾艺术修养的熏陶。2.课程所处地位中西服装史叙述了中国人和西方人穿衣戴帽的历史经过，是了解中西服饰文化的重要窗口，是服装各专业的重要理论基础课程。中西服装史为现代服装设计提供了大量的形象资料，蕴涵着许多创作灵感，起到拓展设计思维的作用。3.课程要求通过本课程的学习，学生应掌握中西服装史不同时期服饰的变化与特征，不同地域、不同民族的服饰文化与风格。熟悉具体服饰造型、面料、色彩、装饰图案等各种元素，为学习中西方文化、借鉴与发展中西方服饰奠定扎实的理论基础。II.考试内容与考核目标上篇中国部分第一章先秦服装
一、考试内容了解原始社会服饰状况，了解原始信仰及其对服装观念的影响，掌握礼制与冠服制度以及冕服的主要内容、春秋战国时期服饰艺术的变化。二、考核知识点1.原始社会的衣料与服饰样式；2.十二纹章的意义；3.冕服主要内容；4.春秋战国时期服饰观念的变化。三、考核要求1.识记（1）原始社会的衣料种类与服饰具体样式；（2）商周时期服饰制度及具体服饰样式与含意；（3）春秋战国时期服饰纹样特点。2.理解：（1）礼的概念以及对服装的影响；（2）春秋战国时期服饰观念的变化。第二章秦至唐代服装一、考试内容汉代冠服与袍服；魏晋南北朝服饰特点与样式；隋唐时期服饰特点与样式。二、考核知识点1.汉代袍服；3.魏晋南北朝衣衫特征；4.隋唐时期服饰特点与样式；5.男子冠巾特征；6.女子发式特征。三、考核要求1.识记（1）汉代与唐代首服特点与种类；（2）汉袍直裾与曲椐的特点与区别；（3）魏晋南北朝时期的服装样式；（4）隋唐时期服装样式；（5）秦汉时期、魏晋南北朝与隋唐女子首服样式。2.理解：（1）魏晋南北朝时期社会背景在服饰文化中的反映；（2）唐代服饰文化特点。第三章宋代至元代的服装一、考试内容了解宋代文化特点对服饰文化的影响；掌握宋代服装特征、男女服装与女子头饰；掌握辽、金、元服饰特点与服饰样式。二、考核知识点（1）宋代服装特征；（2）宋代男子首服特点；（3）宋代女子背子的特点；（4）辽、金、西夏、元服饰样式。2.理解：宋代文化对服饰的影响第四章明清的服饰艺术一、考试内容了解衣料与图案的新变化，掌握明代和清代的官服与妇女服装。二、考核知识点1.衣料与图案的新变化；2.明代官服与妇女服装；3.清代的官服与妇女服装。三、考核要求1.识记：（1）明代官服制度（2）明代妇女日常装的种类（3）清代冠服（4）清代袍褂的主要特征2.理解：（1）吉祥图案的寓意（2）清代的服制改革第五章近代的服饰艺术一、考试内容了解晚清时期服装、熟悉辛亥革命后的男装式样和妇女服饰样式。二、考核知识点1.西方服饰对中国现代服饰的影响2.中山装与旗袍的演变三、考核要求1.识记：（1）辛亥革命后的男子服饰样式（2）中山装的特点（3）民国妇女发饰特点（4）旗袍的特点（5）20-30年代女子连衣裙特点2.理解：（1）中山装如何体现东西文化的结合（2）旗袍改良的位置表现在哪里外国部分第六章外国古代服装一、考试内容掌握古埃及、古代西亚服饰特征以及古代欧洲的服饰式样。二、考核知识点1.古埃及的服饰式样2.古代西亚服饰特征3.古代欧洲的服饰式样三、考核要求1.识记：（1）古埃及记古代西亚的典型服装样式（3）克里特岛女子服装的典型式样特征（4）古希腊主要服装种类（5）罗马男子及女子的主要服饰样式2.理解：古埃及服饰文化特点古罗马男装的特色第七章中世纪服装一、考试内容掌握拜占庭艺术及服装风格，了解5-12世纪的西欧服装特点，认识哥特式艺术及服装造型风格。二、考核知识点1.拜占庭艺术及服装风格2.5-12世纪的西欧服装3.哥特式艺术及服装造型风格三、考核要求1.识记：（1）拜占庭时期服装样式（2）日耳曼人服饰的主要式样（3）罗马式时期主要样式（4）家徽图案的作用（5）哥特式时期的典型服饰样式2.理解：（1）拜占庭服饰文化特点（2）哥特式时期的服饰文化对西方服装文化发展的历史作用第八章近世纪服装一、考试内容文艺复兴时期、巴罗克时期、洛可可时期的服饰特征。二、考核知识点1.文艺复兴时期服饰特点2.巴罗克时期服饰特点3.洛可可时期服饰特点三、考核要求1.识记：（1）16世纪服装突出的造型和表现手法（2）巴洛克时期的两个代表国家（3）巴罗克时期服装风格与典型样式（3）洛可可男装的典型样式（4）洛可可女装的风格与典型样式2.理解：文艺复兴对服装的影响第九章近代服装一、考试内容了解工业革命对服装的影响，掌握男装的变化与女装的流行以及时装设计师的产生。