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七年级政治上册 追寻高雅生活课件 人教新课标版.rar
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七年级政治上册 追寻高雅生活课件 人教新课标版.rar
追寻高雅生活美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——奥古斯迪·罗丹高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。帽子和脑袋让路乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。好奇与从众我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。学会鉴别不同的情趣：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。丰富的文化生活丰富的文化生活1、丰富的文化生活，是陶
2023-03-08
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七年级政治上册 追寻高雅生活课件 人教新课标版.ppt
第七课第二框说一则幽默的故事！追寻高雅生活之一：故事一：好奇害死猫好奇心故事二：“择其善者而从之，其不善者而改之”追寻高雅生活之二：追寻高雅生活之三：欣赏歌曲：血染的风采提升情趣，陶冶情操学到了什么？考考你：2,每年春节晚会，小品，相声最受观众欢迎，这是因为（）①表演者都是非常幽默的人②幽默可以使人际关系变得亲切，自然，和谐③幽默是调节人际关系的润滑剂④幽默在日常生活中可有可无，没什么大不了A,①②③B,①②④C,①③④D,②③④3,丰富的文化生活对我们而言（）A,和我们的基本任何核主要生活内容相冲突B，
2024-06-07
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七年级政治上册《追寻高雅生活》说课稿 人教新课标版.doc
《追寻高雅生活》说课稿各位领导老师，你们好！今天我要进行说课的框题是《追寻高雅生活》。首先我对本框题进行分析。一、说教材的地位和作用《追寻高雅生活》是人教版《思想品德》教材第三单元第七课第二框的内容。在此之前学生已经学习了情趣与兴趣，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫作用。在中考中也会涉及到这框的内容，因此是初中思想品德学习不可缺少的部分。二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：１、知识目标(1)懂得富有情趣的爱好能让生活更为美好。(2)理解乐
2024-06-18
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七年级政治第三框追寻高雅生活课件人教新课标版.ppt
开心一笑追寻高雅生活大家好，我叫丁丁，和大家一样是七年级的学生。我应该从哪里去追寻高雅的生活呢？今年的中国达人秀开始了，看着舞台上一个个精彩的表演，使我不禁想起了去年中国达人秀的冠军—刘伟。他精彩的表演至今还强烈震撼着我，你们知道这是为什么吗？刘伟放学后，同学明明来我家做作业，不小心将我泡给他的水打翻了，杯子也碎了。明明愣在那里，不知所措。你说，我该如何化解尴尬呢？乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。举例辩一辩要将好奇心转化为浓厚的兴趣，才能培养高雅的情趣！要学会鉴别情趣，不能盲目从众！中午
2024-12-09
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七年级政治上册 《追寻高雅生活》教学设计 人教新课标版.doc
《追寻高雅生活》教学目标（一）知识目标1．知道乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。2．正确认识从众心理和好奇心。3．知道自觉陶冶高雅情趣的不同途径和方法。（二）能力目标1．自觉运用好奇心和从众心理的积极作用。2．运用正确的方法，积极追寻高雅的生活，过真正富有情趣的生活。（三）情感、态度、价值观目标感受生活中美好的情趣，培养乐观幽默、积极向上的生活态度，自觉陶冶高尚的情操。教学重点、难点重点：从丰富的文化生活中领略生活的真正意义和情趣。难点：正确运用好奇与从众心理，培养正当的兴趣。教学方法采用情境
2024-06-06
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