普通高级中学课程纲要总纲.pdf

總綱

普通高級中學課程綱要總綱

壹、目標
普通高級中學教育，除延續國民教育階段之目的外，並以提昇普通教育素
質，增進身心健康，養成術德兼修、五育並重之現代公民為目的。
為實現本階段教育目的，須從生活素養、生涯發展及生命價值三層面輔導
學生達成下列目標：
一、提昇人文、社會與科技的知能。
二、加強邏輯思考、判斷、審美及創造的能力。
三、增進團隊合作與民主法治的精神及責任心。
四、強化自我學習的能力及終身學習的態度。
五、增強自我了解及生涯發展的能力。
六、深植尊重生命與全球永續發展的觀念。

貳、科目與學分數
普通高級中學課程綱要科目及學分數表
年級一年級二年級三年級備註
類別
學期
第一第二第一第二第一第二

學分
學期學期學期學期學期學期
領域科目
綜合活動2*2*2*2*2*2*
語文國文444444
領域英文444444
數學44441.數學、英文、基礎物理於高二開始
歷史2222分為A、B兩版，且A包含於B。
社會2.社會領域歷史、地理、公民與社會
地理2222
領域等三科，學校得採取每學期4學分
公民與社會2222的排課方式。
基礎物理3.自然領域含括基礎物理、基礎化
自然基礎化學
4444學、基礎生物、基礎地球科學等四
領域基礎生物科，每一科目至少修習2學分。
必修基礎地球科學
音樂藝術領域含括音樂、美術、藝術
藝術
美術22222(2)生活等三科，每一科目至少修習
領域
藝術生活二學分。
家政
家政、生活科技、資訊科技概論、
生活生活科技
健康與護理等四科合計10學
領域資訊科技2222(2)2
分，每一科目至少修習2學分。
概論
各校可彈性調整授課學期。
健康與健康與護理
體育體育222222
全民國防教育11
必修學分數小計292928281212138
/每週節數小計/31/31/30/30/14/14/150
語文類
選修
數學類
0-20-20-30-30-190-19

社會學科類
自然科學類

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普通高級中學課程綱要

第二外國語文類
藝術與人文類
生活、科技與資訊類註：生涯規劃類、生命教育類在
健康與休閒類三年選修課程中至少各佔1學
2-42-42-52-52-212-21
全民國防教育類分。
生命教育類
生涯規劃類
其他類
選修學分數上限小計4455212160
必選修學分數上限總計333333333333198
/每週節數上限總計353535353535210
「科目與學分數表」之說明：
一、本表所列數字表示每週上課之節數，除「綜合活動」打「*」表示必修不計學分
外，該數字亦同時表示各該科目每學期之學分數。
二、「綜合活動」每週教學節數兩節，必修不計學分。各校可因應實際需求，於每週
兩小時的課程中，安排各項綜合活動，如專題演講、社團活動等。社團活動以
每週一節為原則。
三、「語文」與「數學」應培養學生基本能力與興趣，作為支持其終身學習的基礎。
四、為因應學生性向、生涯發展取向之差異，數學、英文、基礎物理三科教材自高
二起分為A、B兩版，提供不同深度、廣度、與學習速度的課程，且A版教材
包含於B版教材。
五、「社會」與「自然」領域之必修部分以學科基本知識、技能為主，注重通識及對
生命、人文與自然的關懷，俾有助於提昇終身學習之能力與興趣。
六、各科專業知識與技術，應於選修課程中培養。各類別開設之科目及學分數，除
各科課程綱要專案小組規劃之選修課程綱要外，亦可由各校成立之課程發展委
員會，依各校經營理念及特色自行規劃。
七、體育班之課程、教材及教法應保持彈性，適合學生身心特性及體育類別需要，
其課程綱要由教育部另訂之。
八、普通高級中學學生畢業之最低學分數為160學分，包括：
(一)必修學分：表中所列之必修科目均須修習，至少須120學分成績及格，始得
畢業，其中應包括後期中等教育共同核心課程(修訂後公布)。
(二)選修學分：至少須修習40學分，其中「第二外國語文」、「藝術與人文」、「生
活、科技與資訊」、「健康與休閒」、「全民國防教育」、「生命教育」、「生涯規
劃」、「其他」等八類合計至少須修習8學分。

參、實施通則
一、課程設計與發展
(一)課程設計原則：
1.普通高級中學課程設計應銜接國民中小學九年一貫課程與大學基礎教育
課程。
2.普通高級中學課程設計應依學科性質重視實用性、實作性學習。
3.普通高級中學課程應研訂課程分版與進階的標準與實施方式，並提供課
務發展與運作實例，以提昇課務運作績效。
4.各校應將生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、

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總綱

海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化及消費者保護教育等重要議
題納入相關的課程中，並強化品德教育，以期讓學生在不同的科目脈絡
中思考這些議題，以收相互啟發整合之效。
(二)課程整合機制：
1.普通高級中學