华中农业大学《大学国文》课程教学大纲.doc

华中农业大学《大学国文》课程教学大纲
课程编码：T1007课程名称：《大学国文》课程英文名称：CollegeChineseLiterature先修课程：无适用专业：全校所有专业总学时：32讲课学时：32实验学时：0实习学时：0总学分：2一、课程的性质、地位和任务大学语文是为大学本科生（或专科生）普遍开设的文化素质课程。旨在介绍中国古代文学和近现代文学，拓展并丰富学生的人文视野与文史知识，让学生深入的领会文学与历史的关系，深入的领会作家作品的思想内蕴与艺术魅力，进而提高学生的审美能力与文化素质。本课程可作为各专业学生的必修课或公共选修课。本课程的主要任务是：通过对本门课程的学习，使学生在原有基础上深入认识祖国悠久的文学传统，进一步培养学生对祖国文化的认同和热爱，陶冶学生的爱国主义情操，改善学生的人文素养，提高学生形象思维能力和运用祖国语言文字表达思想、抒发情感的能力。
二、课程教学的基本要求理论知识方面：学习并掌握中国文学史的一般知识，了解中国文学与中国文化发展、社会进步、经济发展、历史变迁等方面的联系；学习并了解中国文学史上的重要作家、重要作品、重要文学流派、文学事件和文学现象，学习中国诗词曲赋的一般知识和方法；了解中国文学史上杰出人物的生平，学习他们的崇高人格和高尚情操。实践能力方面：能够运用正确的知识、理论、方法，评价、鉴赏本课程介绍的作家和选录的作品；能够借鉴优秀的中国文学作品，运用本课程介绍的方法创作表达自己真实情感的诗词、小说、散文；能够在演讲、论辩和文章写作中运用本课程课文中的格言、名句、修辞方法、表现技巧，增强口头和书面表达的说服力和感染力。
三、课程教学大纲及学时分配绪论（2学时）
主要介绍大学语文的定义、学习的目的、学习的主要内容、学习方法等。
第1章先秦文学（6学时）本章重点和难点：先秦诗歌和历史散文概况、《诗经》《左传》《论语》《庄子》。1．1先秦文学概况1．1．1文学的产生及早期的文学形式1．1．2先秦诗歌概况1．1．3先秦历史散文概况1．1．4先秦诸子散文概况1．2先秦诗歌1．2．1《诗经》1．2．2《楚辞》1．3先秦历史散文1．3．1《左传》1．3．2《战国策》1．4先秦诸子散文1．4．1先秦儒家《论语》、《孟子》、《荀子》1．4．2先秦道家《老子》、《庄子》第2章两汉文学（4学时）本章重点和难点：两汉散文和诗歌概况、汉乐府民歌2．1两汉散文2．1．1两汉政论文2．1．2两汉史传文2．1．3汉赋2．2两汉诗歌2．2．1汉乐府2．2．2汉代文人诗与《古诗十九首》第3章魏晋南北朝文学（4学时）本章重点和难点：魏晋南北朝文学概况、建安风骨、陶渊明其人其诗3．1魏晋风度与魏晋文学3．1．1魏晋风流3．1．2建安风骨3．1．3其他文人的创作3．2陶渊明3．2．1陶渊明的为文3．2．2陶渊明的为人3．3魏晋南北朝小说、民歌及文论3．3．1魏晋南北朝小说3．3．2南北朝民歌3．3．3魏晋南北朝文论第4章隋唐五代文学（8学时）本章重点和难点：唐诗及唐代散文概况，李白、杜甫、白居易等人的诗歌，晚唐诗、词。4．1唐诗的初期发展4．1．1唐代诗风的转变及诗体的形成4．1．2初唐四杰及张若虚4．1．3陈子昂和诗歌革新4．2唐诗的兴盛4．2．1唐代诗歌繁荣的原因4．2．2盛唐诗歌的代表流派与代表诗人4．2．3浪漫主义大家李白与现实主义大家杜甫4．3唐诗的流变4．3．1白居易与“新乐府”运动4．3．2韩孟诗派4．3．3中唐其他诗人4．3．4晚唐五代诗歌4．4唐代散文及小说概况4．4．1唐代古文运动与韩愈、柳宗元的散文创作4．4．2唐代小说第5章宋辽金文学（6学时）本章重点和难点：宋词概况，苏轼、辛弃疾、李清照、陆游等人的诗、词。5．1词的基本知识及宋词流派5．1．1词的基本知识5．1．2柳永与婉约词派5．1．3苏轼、辛弃疾与豪放词派5．2宋词鉴赏5．2．1婉约词欣赏5．2．2豪放词欣赏5．2．3婉约词与豪放词比较5．3宋代诗文及小说5．3．1宋代诗歌5．3．2欧阳修与北宋诗文革新运动5．3．3苏轼与宋代散文5．3．4宋话本第6章元明清文学（1学时）本章重点和难点：元明清文学概况6．1元明清文学概况6．1．1元明清散文6．1．2元明清诗词6．1．3元明清戏曲6．1．4元明清小说第7章现当代文学（1学时）本章重点和难点：现当代文学概况7．1现当代文学概况7．1．1“五四”新文学运动7．1．2现当代小说7．1．3现当代诗歌7．1．4现当代散文7．2鲁迅7．2．1鲁迅的生平及创作7．2．2鲁迅的杂文风格7．2．3鲁迅的小说艺术
四、教学方法及课程考核办法教学方式：本课程教学主要贯彻以史带文的教学方式，教学过程中根据内容的不同采取不同的方法。1、讲述式：以老师讲述为主，学生随着老师的讲解获得知识。2、启发式：引导学生积极思考，启发学生对