2009沪公考大纲.doc

上海市2009年考试录用公务员公共科目考试大纲根据《上海市2009年考试录用公务员工作实施方案》，上海市2009年考试录用公务员公共科目笔试分为《行政职业能力倾向测验》和《申论》。为了便于应试者参加上海市2009年考试录用公务员的公共科目笔试，上海市职业能力考试院组织有关专家编写了《上海市2009年考试录用公务员公共科目考试大纲》，经上海市公务员局审定，现予公布如下，供应试者参考。一、考试结构上海市2009年考试录用公务员的公共科目笔试分为《行政职业能力倾向测验》和《申论》两科，全部采取闭卷考试方式。（一）《行政职业能力倾向测验》《行政职业能力倾向测验》为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。（二）《申论》《申论》以主观性试题为主，考试时限150分钟，满分100分。二、作答要求（一）《行政职业能力倾向测验》应试者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和在答题卡指定位置上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。（二）《申论》应试者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在答题纸指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。三、《行政职业能力倾向测验》介绍（一）测试内容《行政职业能力倾向测验》主要测查从事机关工作必须具备的基本素质和潜在能力，考试内容包括数理能力、言语理解与表达能力、判断推理能力和常识应用能力等。数理能力主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，包括数字和数据关系的分析推理能力，及对文字、图形或表格资料的综合分析能力。言语理解与表达能力主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考的能力、准确迅速地理解文字材料内涵的能力，包括理解和使用词语的能力，理解把握语句的语用、语气、语序、语法、成分、结构和表达方式的能力，以及阅读分析文字材料的能力。判断推理能力主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、概念和事物关系的理解、比较、组合、演绎和归纳等，包括对物体空间关系、物体基本运动规律的分析判断能力，运用概念和标准进行分析判断的能力，对形象和空间关系准确识别、把握和思维的能力，以及判断、推理、演绎、类比、归纳和批判分析等逻辑思维能力。常识应用能力主要测查应试者的知识面及作为公务员必须具备的基本常识，内容涵盖时事政治、公共行政、法律法规、行政实务、文史常识和科技常识等。（二）题型介绍第一部分：数理能力本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。第一种题型：数字推理。每道试题提供一组数字，其中缺少一项，要求应试者仔细观察给出数字的排列规律，找出最符合题意的答案。例题：2，5，10，17，（？），37A、22B、24C、26D、28解答：正确答案是26。数列的通项公式是ｎ２＋１（ｎ为自然数），故应选C。
第二种题型：数学应用。每道试题给出表述数字关系的一段材料，要求应试者迅速、准确地找出最符合题意的答案。
例题：某班共有50名学生参加数学和外语两科考试，已知数学成绩及格的有40人，外语成绩及格的有25人，据此可知数学成绩及格而外语成绩不及格者_________。A、至少有10人B、至少有15人C、有20人D、至多有30人解答：这是一个集合问题，首先可排除答案D，因为与已知条件“外语及格25人”即“外语不及格25人”不符；其次可排除C，因为仅以外语及格率为50％推算数学及格者（40人）中外语不及格人数为40×50％＝20（人），缺乏依据；实际上，数学及格者中外语不及格的人数至少为25－（50－40）＝15（人），故答案为B。
第三种题型：资料分析。给出一段资料，要求应试者通过资料所提供的信息进行分析、比较、计算，找出最符合题意的答案。例题：根据下表，回答①～②题：表博物馆四个入口处自动计数器在不同时间的读数（人数）
入口（时间）7:008:009:0010:0011:0017111790583428451848528432901391529237930635555592159896143623349541063112112421299①从早上7：00到11：00通过入口1进入博物馆的参观人数是_________。A、580B、940C、1374D、1594②在早上7：00到8：00之间，通过人数最多的入口是_________。A、1B、2C、3D、4解答：题①应为8485－7111=1374，答案是C；题②