2014高考英语考试大纲_核心词汇.doc

讲义资料成功在于执着第页共NUMPAGES27页
2014完形高分策略（SkillsofClozeTests）
（课时1－5）
一、高考完形填空命题趋势
选材特点:以记叙文为主,多以记叙文和夹叙夹意为主
命题特点:(1)设空特点:名词\动词(5-8个)为主
(2)考点层次分三部:
里边层次：(语篇层次30%以上)体现了突出语篇的命题思路
句子层次：(占70%左右)
单词层次：(只须读懂单词所在句子就能做,分数较少)
(3)考查重点:短文第一句不设问.
高考完形填空题型特点
1.以叙为主,叙议结合;2.篇章短小,意义完整;
3.首句完整,主题明确;
4.结构清晰,层次分明;
5.考查语境,侧重辨析;
6.实词为主,虚词为辅;
7.逻辑推理,隐于语篇;
8.常识语法,每年出现。完型填空之能力训练目标：
1.词语辨析能力
2.语法结构分析能力
3.语篇理解能力
4.逻辑推理能力
5.文化背景透析能力
6.作者意图剖析能力
8.生活常识综合运用能力二、考生易失分之处：
1、忽视行文逻辑，断章取义，就题论题。
2、脱离语境，滥用固定搭配。
3、缺乏必要的生活常识和不了解中西文化的差异。
做题三忌：
急于求成，未通读全文便忙于答题，不了解文意，无整体概念边读边填，两眼忙于空白与选项之间，欲速则不达。
只抠字眼，语法，不顾文意，抓不住关键。
断章取义，就题论题，不管前后联系，互不照应，前后矛盾。

三、做题三步法方法：

四、巧解完形填空——高分技巧
1、研究首尾——找主题
2、上下联系——寻信息
3、左顾右盼——找搭配
4、思前想后——觅逻辑
5、语境分析——辨词义
6、集中精力——破难题
7、回读检查——补漏洞1、提高阅读能力（速度、理解）
2、打好语法基础（固定搭配）
3、扩充词汇量（动词、名词）
4、增长生活常识，培养广泛的兴趣爱好
5、多做多练，以提高实战能力
Howtogethighscores？
1.正确的答题步骤2.必要的答题技巧
3.适量的实践训练九大方法巧解完形
一、利用首句来解题，根据全文来选择
Ididverybadlyatschool.MyheadmasterthoughtIwas36andwhenIwas14hesaid,“You’renevergoingtobe37(anything)butafailure.”
A.bright B.uselessC.simple D.hopeful
二、根据上下文语境，合理推断来解题
Ourfatherwasastrugglinglawyer,butIalwaysknewhewas37.Henevercriticizedus,butused38tobringoutourbest.
37.A.strict B.honestC.special D.learned
38.A.help B.peaceC.smile D.praise
Practice：
HisbigstomachhasalwaysballoonedoutbetweenhisT-shirtandtrousers.Althoughhisfamilyoften43aboutthat,Edrefusedtobuya44T-shirtortoloseweight.
43.A.cared B.forgotC.quarreled D.joked
44.A.clean B.straightC.largerD.darker
三、利用语篇标志解题（三找）
常见的标志性的词语有以下几种：结构层次:firstly,secondly,thirdly；逻辑关系：thus,therefore,so；递进关系：besides,what’smore,further;转折关系：but,while,however,ontheotherhand等。
Shetoldthefront-deskclerkshehadhada(n)41vacation,butwasheart-brokenaboutlosingseveralrollsofKodakcolorfilmshehadnotyetdeveloped.
A.disappointing B.wonderfulC.uncomfortableD.important
1、找逻辑关系题（转折、让步、解释、对立、因果、并列、总分、递进）
2、找NOT题（在原文中找not）
句式结构：前面肯定后面否定、前面否定后面肯定，则选对立关系的词。
考点：（以下条件缺一不可）
=1\*GB3\*MERGEFORMAT①考查的是一个肯定句和否定句之间的逻辑关系，空前后必须是独立的句子；
=2\*GB3\*MERGEFORMAT②出题位置在两个句子之间