内部使用黑龙江省双城区事业单位公开招聘工作人员《公共基础知识专项训练》通关秘籍题库【培优A卷】.docx

专业事业单位公开招聘工作人员《公共基础知识专项训练》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

内部使用黑龙江省双城区事业单位公开招聘工作人员《公共基础知识专项训练》通关秘籍题库【培优A卷】

第I部分单选题（100题）

1.XX市财政局就港务局所问的关于“速遣费”收入是否征收工商税问题的答复，应该使用的文种是（）。
A:指示
B:函
C:批复
D:决定
答案：B

2.一家企业基层作业人员有4096名，如果各层次管理幅度相同，按照管理幅度分别为4、8、16对组织进行设计，相应的管理层次分别为（）。
A:3、5、8
B:4、8、12
C:6、4、3
D:8、6、5
答案：C

3.事业单位主要发展取向是（）。
A:文化
B:政治
C:经济
D:社会公益
答案：D

4.公文的作者是指（）。
A:制发文件的机关
B:参与文件形式过程的全体机关工作人员
C:审核签发文件的机关领导
D:撰拟公文的机关工作人员
答案：A

5.3E标准作为衡量行政管理和公共服务的最终尺度，3E标准不包括（）。
A:效率
B:效益
C:经济
D:能量
答案：D

6.这篇公文中，关于抄送机关说法正确的是()。
A:两个机关都应抄送
B:应取消抄送机关
C:只抄送江城市财政局
D:只抄送江城市人民政府
答案：A

7.单位领导位高权重，提高领导效能最有效的办法是（）。
A:指导监督
B:联系群众
C:耳提面命
D:上行下效
答案：B

8.以下请示结束语说法错误的是（）。
A:以上请示如无不妥，请批准贯彻执行
B:以上请示妥否，请批示
C:妥否，请函复
D:特此请示，请批复
答案：C

9.公文语言是体现公文特色的规范化语言，下列哪项不属于公文语言的特点？（）
A:生动
B:准确
C:严谨
D:庄重
答案：A

10.附件说明的规范写法是()。
A:写明附件的份数
B:写明附件的顺序号和名称
C:写明附件的主要内容
D:写明附件的发文机关即可
答案：B

11.淮安（江苏省）旅游资源丰富，但酒香也怕巷子深，必须注重“吆喝”，加大宣传。下列举措最符合这一要求的是：
A:科学整合旅游资源、精致规划旅游布局，做到串珠成链、连线成面，实现旅游的全景化、全覆盖，形成众星拱月的引领效应
B:强化旅游业供给侧改革，努力满足游客多层次、多元化的旅游消费需求，让游客各取所需、各得其所
C:整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销资源和方式，加强旅游线推广、旅游特色宣传，让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的
D:成立全区域旅游发展领导小组，定期召开联席会议，解决发展中的重大问题
答案：C

12.公文的作用不包括下面哪项？（）。
A:规范
B:指导
C:鼓励
D:宣传
答案：C

13.公文标题在排版过程中，（）不能回行。
A:数字
B:人名
C:文件名
D:职务名称
答案：A

14.下列符合“请示”类公文写作要求的是（）
A:一文一事
B:报送多个主管机关
C:上报时抄送下级机关
D:事后请示
答案：A

15.小王在工作中经常提出合理化建议，领导给予表扬和奖励。这属于强化纪律和理论中的（）。
A:正强化
B:忽略
C:惩罚
D:负强化
答案：A

16.新亚机器人研究所将召开IM项目研发会议，下发文件应使用的文种是：
A:请示
B:通知
C:报告
D:通报
答案：B

17.党和国家重要秘密内容，一旦泄露会使党和国家的安全利益遭受严重损害的，属于（）公文。
A:秘密
B:机密
C:泄密
D:绝密
答案：B

18.“善疏则通，能导必安”说的是：
A:避雷针效应
B:鲶鱼效应
C:光环效应
D:羊群效应
答案：A

19.（）是指向所属阶级以及同一组织系统中不相隶属的任何级别的机关行文。
A:下行文
B:发文
C:上行文
D:平行文
答案：D

20.公文如需同时标识秘密等级和保密期限，秘密等级和保密期限之间（）隔开。
A:用“※”
B:用“★”
C:用“●”
D:空1字
答案：B

21.公文按性质可分为通用公文和专用公文两大类，下列属于专用公文的是（）。
A:批复
B:公告
C:通知
D:起诉书
答案：D

22.2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式开始施行，上海的生活垃圾分类步入强制时代。目前，已完成1.3万个分类投放点改造，分类收运体系基本形成，生活垃圾处置利用能力稳步提升，生活垃圾分类工作取得了阶段性成果。此举措体现了上海市政府：
A:适应生态环境保护要求，切实履行职能
B:运用法律手段严厉打击群众的不良行为
C:践行从群众中来到群众中去的工作宗旨
D:明确生态环境保护责任，扩大权力范围
答案：A

23.下列公文用语中没有歧义的是（）。
A:贵单位接到通知后，请立即办理
B:此案涉及四个课题组成员
C:本项目三个工作人员