电大开放教育入学指南形成性考核册作业答案.docx

开放教育入学指南
作业1
一、单选题
1、B2、C3、D4、A5、B6、C7、A8、B9、D10、A11、C12、A
13、C14、D15、A16、B17、B18、A19、C20、C
二、多选题
1、BCD2、AD3、BCD4、ACD 5、BCD6、ACD7、CE8、ACD9、D
10、ABCD11、ACDE12、ABD13、CD14、BCD15、ABCD16、ABC
17、BC18、B19、ABC20、AD
三、判断题
1、√2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、×9、√10、√11、√
12、×13、√14、×15、√16、√17、×18、√19、√20、×
四、问答题
1、现代远程教育手段有哪些优点？
答：教师的讲授和学生的学习可以在不同的地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流；学生能够根据自己的需要自主安排学习时间和地点，自主选择学习内容，自行安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时获得解答；现代远程教育有利于个体化学习。它以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性及创造性；现代远程教育手段可以为学生提供优质的教学服务。教师可以及时了解学生的学习进度和对课程的理解程度，解答学生提出的问题。现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵，将给教育带来深刻的变革，推动教育观念、教育思想、教育模式和教学方法的更新。
2、网上教学的多向互动包含哪些方面？（祥见教材P12 3.多向互动）
答：包含生师、生生、生校以及学生与教学媒体之间的双向交互,交互形式表现为实时交互或非实时交互。
3、什么是现代远程教育人才培养模式？（P15）
答：在现代远程教育思想和学习理论指导下，为使教育对象达到确定的培养目标和质量规格要求，应用现代教育信息技术和多种媒体，对远程教育系统及要素进行优化设计，形成以教师面授辅导为辅、学生个体化学习为主，培养现代社会人才素质和能力的基本方法和形式。
4、现代远程教育学习模式的内涵主要包括哪些内容？（P15）
答：学生个体化自主学习为主、学生按教学计划自主选课、按所选课程制定个人课程学习计划、决定学习手段、学习方式、学习时间和学习地点、参加学习小组活动等等。
5、谈谈你对现代远程开放教育的认识。
提示：可从开放教育的优点、教学多向互动、模式内涵等方面谈谈（可参看问答题1-4）

作业2
一、单选题
1、B2、D3、A4、C5、C6、D7、B8、D9、C10、A11、A12、A
13、B14、C15、B16、B17、C18、C19、B20、A21、D22、A23、B
24、D25、D26、C27、D28、C29、A30、D31、C32、C33、A34、D
35、B36、D37、B38、A39、D40、A
二、判断题
1、×2、×3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、×10、√11、√
12、√13、×14、×15、√16、×17、√18、√19、×20、√
三、问答题
1、学籍注册有哪些规定？
答：电在的学籍注册分为入学注册、学期注册和课程注册等三种形式。
●入学注册是学生报名参加学习，获得有效学籍和学习资格的必要环节。电大开放教育实行"免试入学、验证注册"的招生方式。如果你具有普通高中、技工学校、中等专业学校的毕业证书，可以注册参加开放教育专科学习；如果你具有国民教育系列高等专科以上学历，可以注册参加开放教育本科相同或相近专业学习。
●你在学习期间，每学期还需到当地电大办理一次学期注册手续，以便学校安排教学和考试，掌握你的学籍异动情况。
●随着现代远程开放教育的发展，电大的学期注册将逐步改为课程注册，即学生每学期可按照自己制定的修课计划，以课程为单位注册并交纳学习费用，参加学习和考试。
2、电大对平时作业有哪些要求？
答：学生按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。通过完成平时作业，可以检测你的学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。
课程大作业和阶段性平时作业由中央电大统一下发2至3次，其他平时作业由省级电大随教学进度定期布置。中央电大和省级电大布置的平时作业，只要你按时完成，辅导教师都会予以批改，并定期对学生作业完成情况进行集中讲评。
平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要部分，记载平时成绩的作业次数一般4次左右，其中中央电大和省级电大布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的50%以上时，才能获得参加期末考试的资格，否则，你将不能参加期末考试。
3、电大的考试有哪些方式和规定？
答：电大的考试分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式。具体课程采用的考试方式是根据课程特点确定的。考试形式一般分为开卷和闭卷两种。考试时间一般为120分钟。
开放教育的课程考核由形成性考核和期末考核两部分构成。形成性考核成绩一般占课程总成绩的20%（个别课