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微生物学考试大纲

一、微生物纯培养技术和显微技术
本章要求学生重点了解微生物培养基制作方法和过程，细菌、真菌和放线菌的分离、纯化的原理和无菌操作技术；普通光学显微镜成像原理和使用方法；显微观察制片技术，尤其是革兰氏染色、芽胞染色和荚膜染色技术。此外，应重点掌握细菌、真菌和放线菌的基本形态结构特点。
二、微生物细胞的结构与功能
重点了解原核细胞与真核细胞间的异同点；要求能够独立绘制一幅原核细胞（细菌）和一幅真核细胞（真菌）的模式图，并详细描述其细胞结构与功能。
三、微生物营养
重点了解和掌握微生物对营养物质的基本需求；微生物的营养类型与特点；营养物质进入细胞的方式和特点以及培养基的种类和制备原则。
四、微生物的代谢
重点掌握微生物的能量代谢特点，代谢调节机制，了解代谢类型的多样性和次生代谢的重要经济意义。
五、微生物的生长、繁殖及其控制
以细菌为例，描述细胞个体生长和群体生长的特点和规律，了解微生物生长的常用测定方法和原理，以及影响微生物生长的环境因素。概述控制微生物生长的主要因素，此外，以真菌为例，描述其生长、繁殖规律和环境的影响。
六、病毒
重点了解病毒的基本形态特点和化学组成，掌握病毒学研究的基本方法，以噬菌体为例，详述病毒的复制周期及其特点。简述亚病毒因子的特点。
七、微生物遗传
重点了解原核微生物的几种基因转移和重组方式，质粒和转座因子的分子结构和主要类型。基因突变的分子基础以及诱变在微生物育种中的应用。
八、微生物生态
重点掌握微生物在自然界的分布及其作用，尤其是在自然界物质循环中的作用。了解微生物之间以及微生物与其它生物之间的相互关系，和微生物在污染物降解和转化中的作用。
九、微生物分类鉴定重点掌握细菌分类内容和分类鉴定的特征和技术

华中农业大学高校教师微生物学专业考试大纲2006-09-2214:46:20华中农业大学华中农业大学
主要参考文献
1.沈萍微生物学高等教育出版社2000年
2周德庆微生物学教程（第二版）高等教育出版社2002年
3黄秀梨微生物学高等教育出版社1998年
4李阜棣微生物学中国农业出版社2000年
第一章微生物的细胞结构与功能
目的要求：
通过本章的学习，要求掌握：
原核细胞的结构与功能；
真核细胞的结构与功能；
原核细胞与真核细胞的主要区别。
重点：
原核细胞的结构与功能。
难点：
1、细菌细胞壁肽聚糖亚单位的组成。
2、细菌鞭毛与真核生物鞭毛亚显微结构的比较。
3、细菌芽胞的形成过程。
第一章《微生物细胞结构与功能》学习思考题
1.自然界的生物划分为几大类群？微生物包括那几大类群？
2.原核微生物的细胞壁有何功能？G＋与G－菌的细胞壁有什么不同？古细菌的细胞壁与真细菌细胞壁的组成有何不同？
3.磷壁酸存在何处？有何功能？
4.脂多糖由那几个部分组成？有何功能？
5.试述原核细胞细胞膜的结构与功能。古细菌细胞膜与真细菌细胞膜有何不同？
6.何谓壁膜间隙？其中有哪些主要的酶？
7.何谓细菌的间体？间体有何功能？
8.试述细菌细胞核的结构与功能。
9.载色体、羧酶体、类囊体的结构如何？各有什么功能？
10.何谓质粒？现已发现的质粒有那些种类？质粒有何特性？
11.原核细胞中的核糖体的沉降系数是多少？它由那些亚单位组成？有何功能？
12.原核细胞中的C素贮藏颗粒有那些？P素贮藏颗粒是什么？
13.何谓芽孢？芽孢的亚显微结构如何？芽孢的形成过程可分为那几个步骤？芽孢与营养细胞有何区别？芽孢为什么能耐热？
14.何谓荚膜？荚膜的化学组成与功能如何？
15.鞭毛细菌有哪几种类型？鞭毛的亚显微结构如何？
16.何谓伴胞晶体？
17.比较真核细胞壁、原核细胞壁在化学组成上的主要区别。
18.与原核细胞细胞膜相比，真核细胞的细胞膜有何特殊的化学成分？
19.真核细胞中核糖体的沉降系数是多少？它由哪些单位组成？
20.真核细胞的鞭毛亚显微结构如何？
21.真核细胞的细胞周期分为哪几个时期？原核细胞的细胞周期与真核细胞的细胞周期相比有何主要区别？
第二章原核微生物
目的要求：
通过本章学习，要求掌握：
1、真细菌、放线菌、蓝细菌、古细菌的形态特点及各类群代表微生物的主要特点及应用价值。
2、原核微生物分类，命名的基本知识。
重点：
原核微生物的分类依据及代表种类的特征。
难点：
代表原核微生物的拉丁学名和主要特点。
第二章原核微生物学习思考题
1.细菌细胞有几种形态？它们的大小如何？
2.何谓菌落？细菌菌落与放线菌、真菌菌落相比有何主要区别？
3.试比较真细菌与古细菌之间的主要区别？
4.解释基质菌丝、气生菌丝和孢子丝。放线菌孢子丝的形态有哪几种？
5.绘出蓝细菌的细胞结构模式图，并注明各部位名称。
6.何谓异形胞？它与营养细胞相比有何特点？
7.试述蓝细菌的繁殖方式。何谓藻殖段？
8.原核微生物的分