部编版小学五年级语文上册期末测试题(含答案).pdf

统编五年级语文上册期末测试题（含答案）

（时间：90分钟分值：100分）

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

二、看拼音，写词语。（10分）

báilùxiánqìxùnqīfǎnɡyǒuchóuxiè

shèyǐnɡxìnɡshìyíhuòxùnchìkěchǐ

三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）

瞒．我（mánmén）海域．（yūyù）快艇．（tǐntǐnɡ）

撩．起（liáoniáo）粜．稻（tiàochù）落榜．（bǎnbǎnɡ）

四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

1.《落花生》是中国现代作家许地山写的一篇叙事散文。（）

2.“一夫当关，万夫莫开”一词出自于《冀中的地道战》。（）

3.“暖风熏得游人醉”中“暖风”一语双关，在诗中既指自然界的春风，又

指当时的淫靡之风。（）

4.《松鼠》的作者是英国著名的博物学家、作家布封。（）

5.读书要做到三到：心到、眼到、口到，这是清代的曾国藩提出来的。（）

五、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.下列词语书写有误的一项是（）。
A.汛期轻易侵略发动机

B.美感府冲家常炒小路

C.宽敞上颚锋利长须鲸

D.口袋圆圈空旷塑料绳

2.下列对课文分析错误的一项是（）。

A.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特

点，赞颂了白鹭的美。

B.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品

格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

C.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活

的无比怀念。

D.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地

体会到：人与鸟，除了人与人之外，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好

境界的基础。

3.下列关于口语交际《讲民间故事》叙述有误的一项（）。

A.讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。

B.讲清楚故事的细节，如添加人物对话，描绘人物形象。

C.讲故事的时候，可以插入故事以外的内容，增加故事的趣味性。

D.讲故事的时候，可以适当丰富故事的细节。

4.下列对“阅读链接”《七子之歌》理解有误的一项是（）。

A.这是闻一多在英国留学期间创作的一首组诗，共七首。

B.诗中写了当时中国被西方列强割据的七块土地。

C.诗人以拟人的手法将“失地”比作远离母亲怀抱的孩子。

D.诗人以小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺凌，渴望
重回母亲怀抱的强烈情感。

5.下列标点符号不正确的一项是（）。

A.七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。

B.母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的

呀!我挺高兴他爱看书的!”

C.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》，书价一元多钱。

D.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭

都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

六、填空题。（22分）

1.给加点字选择正确的解释。（2分）

新鲜：A.没有变质；B.没有枯萎；C.（空气）经常流通，不污浊；D.少见的，

罕见的。

（1）摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。（）

（2）今天学校里发生了一件新鲜事。（）

（3）雨后，外面的空气真新鲜。（）

（4）早晨，爷爷从田里采了一篮新鲜的蔬菜。（）

2.填入合适的动词。（4分）

（）力量（）大臣（）难题（）典礼

（）牛羊（）大雨（）宝石（）滋味

3.按要求写句子。（6分）

（1）游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三

倍。（用句子中的说明方法写一个句子）

.

（2）我把《忆读书》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)
.

（3）我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。（用恰当的关联词语连成一句

话）

.

4.按课文内容填空。（10分）

（1）《将相和》中的“将”是指。“相”是指，“和”是和

好、团结的意思。课文讲了、、三个小故

事，写出了将相和之间从到的过程。（5分）

（2）《圆明园的毁灭》是从、、

.三个方面介绍圆明园辉煌的过去。（3分）

（3）敏而好学，不耻下问'这句话是_说的，出自《》一书。意

思是说。（2分）

七、口语交际。（5分）

张明的妈妈反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要

他多做一些考试卷。如果你是张明，你如何说服妈妈呢？把你要说的话写在

下面。(5分)

.

.

.

八、阅读理解。（18分）

（一）课内阅读。（9分）