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关于历史高中必修一知识点归纳整理-- 关于历史高中必修一知识点归纳整理 高中历史的学习是以记忆为基础的,所以需要不断的回顾以前所 学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的,这样不仅能增强 记忆,还能锻炼解决问题的能力。下面小编给大家整理了关于历史高 中必修一知识点归纳整理的内容,欢迎阅读,内容仅供参考! 历史高中必修一知识点归纳整理 西汉 (一)七国之乱 1、原因:①历史原因:汉高祖刘邦推行郡县制的同时,又分封同 姓诸侯王 (郡国并行,上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题) ②直接原因:面对诸侯国尾大不掉之势,贾谊、晁错等人上书, 主张消减封国 2、过程:公元前154年,汉景帝接受建议,开始着手削夺诸侯国 的封地,七个诸侯王发动叛乱,史称“七国之乱”。 (二)汉武帝改革 1、根本目的:为了加强皇权,巩固国家统一 2、措施: ①建中朝(“中朝”(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的 主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。 原先以丞相为首的三公九卿机构,逐渐成为执行机构“外朝”。) 【要点解析】 ②设刺史(刺史是一种监察官员,负责监察地方) ③推恩令(解析:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其余儿子也 可以获得王国的一部分土地成为列侯,由皇帝直接控制的郡守管辖。 通过推恩令,消弱了地方实力,使中央对地方的控制逐渐加强) 3、作用: ①积极:巩固、发展了大一统局面,促进了社会经济的发展。 ②消极:皇帝权力过于集中,造成后来外戚和宦官专权。 关于历史高中必修一知识点归纳整理-- 关于历史高中必修一知识点归纳整理-- (注意与经济和文化相联系,文化上之所以接受董仲舒“罢黜百家、 独尊儒术”根本上是由政治上加强中央集权所决定的;而经济上“重农 抑商”也是政治对经济的反作用产生的。) 历史高中必修一速记口诀 第一单元古代中国的政治制度 1.中国历史朝代歌谣 唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 2.西周分封制形成的等级秩序:国王—诸侯—卿、大夫—士 记忆:王侯..的亲.(卿)善大.(大夫)使.(士)。 3.周代宗法分封制的核心:嫡长子继承制。 理解记忆:继承的两大条件——嫡.(正妻)的长.子.(大儿子)。 4.专制中央集权是历史的选择 夏:世袭制—商:内外服制—周:分封制—秦:专制中央集权制 记忆:家天下—外服不服夺权——亲朋管理争霸——自己专制延千年 结论:靠人不如靠自己,自己管理最放心。 5.古代加强专制皇权的措施 (1)唐朝三省六部制; 机构职能:尚书省是执行机构,中书省是决策机构,门下省是审议机 构。 运转机制:中.书-门下.-尚.书; 趣味记忆:中侧.(决策)门神.(审议)真.(执行)时尚.,位置颠倒放一 放。 趣味记忆:将“上中下”改为“中.(中书)下.(门下)上.(尚书)”。 (2)宋代二府三司:二府三司财,相权一分三。 理解记忆:二府指中书省与枢密院,三司管理财政。 相权一分为三:宋以中书主政,枢密掌军,三司理财。 (3)明代:明太祖废丞相制度;成祖确立内阁制度;宣宗内阁获票拟权。 记忆:汰.(太祖裁汰)丞相,成.(成祖成立)内阁,宣.(宣宗宣布)票拟。 关于历史高中必修一知识点归纳整理-- 关于历史高中必修一知识点归纳整理-- (4)清代:康熙设南书房,雍正立军机处。 趣味记忆:康熙嗜书(南书房)如命,雍正拥.军(军机处)爱民。 6.西汉加强集权措施:景帝“削藩“,武帝”推恩令“。 谐音记忆:“警力”(景帝)削藩,“武力”(武帝)推恩。 第二单元古代希腊罗马的政治制度 1.记忆雅典民主政治与地理环境的关系 地理环境:山多地少港湾多 农业落后,商贸发达——容易产生自由平等的民主思想; 城邦林立,小国寡民——难以形成统一的君主专制,有利直接民 主。 2.雅典民主政治 (1)三大民主政治家:梭伦、克利斯提尼、伯利克里 记忆:索.(梭伦)尼.(克利斯提尼)博客..(伯利克利) (2)克利斯提尼时期:陶片放逐法 记忆:克利斯提尼时期,“尼”谐音“泥” 联想:用泥巴制做陶片、陶器。 (3)伯利克利时期:为参政公民发放工资和观剧津贴 记忆:伯利克利改革,标志奴隶制民主政治发展到“黄金时代” 联想:辉煌时期,公民生活福利待遇好,有大量工资津贴发放。 (4)民主政治三大机构:公民大会、五百人议事会、陪审法庭 记忆:500(五百人议事会)公民(公民大会)陪审(陪审法庭) 3.古罗马的罗马法 (1)口诀记忆罗马法的概况 前后6世罗马法,(罗马法指公元前6至公元后6世纪古罗马法律 的总称。)习惯成文到万民。(经历了由习惯法到成文法、公民法到万民 法的发展过程) 共和时期法铜表,(共和国时期《十二铜表法》标志着罗马成文法 的诞生)帝国阶段体完备。(东罗马帝