幼儿园中班数学练习题-幼儿园中班个案总结.docx

幼儿园中班数学练习题_幼儿园中班个案总结
下面是小编为大家整理的幼儿园中班数学练习题_幼儿园中班个案总结,供大家参考。幼儿园中班个案小结（1）：每个班里都有一个教师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是教师的溺爱，而是在她身上肯定有非同一般的特殊，需要教师多留一份心，多留一点爱。要说起我班的“宠儿”，在园的教师都知道，不用问，肯定是哪个奶声奶气的“小开”——王泽远。说起王泽远，真有一段小故事。刚来幼儿园托班的时候，第一次脱离（妈妈）的怀抱，带给他的是无形的恐惊和可怕，那种大声的喊哭声刺激着慈母的心。任凭我们使什么方法，都无济于事。一周后，他的母亲几乎要放弃让他来园过集体生活。这时，我们一边劝慰他的母亲，一边以全身心的爱，倾注到孩子的身上。孩子早熬炼让妈妈陪着一起做，孩子学本事让妈妈陪在旁边听，渐渐的安下孩子的恐惊心。有一周后，妈妈渐渐压缩了自己“陪读”的时间。一个月后，孩子的心态有了转机，我们立刻把这个好消息带个妈妈，让她安心。孩子有一点成绩立刻告慰母亲，让她快乐。有一次，同班的一位孩子由于想家而哭起来，远远就走过去说:”不要哭，睡觉起来，吃过点心，妈妈就会来的．”要知道，托班的孩子，都是刚离开家庭的，一有伤感都会产生同样的效应，但远远能不受其影响，而走上去劝慰，妈妈知道后，眼眶里冒出了感动的泪花，多么得不简单啊！进入中班以后，我把他列入首要访问对像．对他妈妈进展了长谈，让她把孩子交给我们来管，只要他坚持，把孩子送到幼儿园来，我们肯定会尽心哺育他，从今以后他没有缺席过一天．让他在玩中学本事、学学问。对他的每一项时机都不放过，孩子的进步、孩子的（成长），给了母亲很大的劝慰。再见王泽远，依旧是教师的宠儿、依旧是那样的奶声奶气——但你想过吗？不久后远远他就转变成了一个全新的远远，由于我们大家都在关爱他！幼儿园中班个案小结（2）：每个班级都会有特别的幼儿，我们班级也不例外。卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，由于她总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和她玩，她也总是去欺侮小朋友，总是攻击别人，有一段时间还常常有家长来告状，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，盼望家长多多教育，可这种方法成效甚微。后来，我发觉她很在意大金花和很喜爱做小教师，于是我们利用各方面表现好的方式，准时表扬她，让她做小教师来约束自己，并嘉奖她大金花。她很快乐，有时候她会成天都很守纪律。以后，我们转变了教育方式，总是借时机表扬她，鼓舞她。渐渐地，她变了，变得肯听话了，她还把一些坏习惯也改掉了，这在以前想都不敢想的，我们三位教师都很快乐，她的妈妈也很快乐。另外，我班的一个小女孩是个偏食很严峻的，现在在我们三位教师的细心呵护下，她能吃一些以前不要吃的菜了。我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的时机，使幼儿有明显的进步。