小学语文低段听力训练材料.doc

小学语文低段听力训练材料
一、走进公园，我们感到春天真的来了。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
一、请听一段话，在你听到的花的名字上打√。木棉花（）迎春花（）玫瑰花（）桃花（）玉兰花（）丁香花（）
二、我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。二、请听一段话，在你听到的画画的内容上打√。树（）亭子（）人群（）假山（）街道（）花（）
三、我们植下树，以后会有小鸟来做窝，来唱歌，也会有小白兔来才蘑菇，有小松鼠来捉迷藏。
听一段话，并填空：我们植下树，以后会有（）来做窝，来唱歌，也会有（）来才蘑菇，有（）来捉迷藏。
这时候，我们听到许多鸟儿在树上唱歌，看到许多鸟儿在枝间跳舞。有羽毛鲜艳、体形很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发亮、嘴角淡黄的八哥……它们叽叽喳喳地叫着。

四、请听一段话，在你听到的鸟的名字上打√。布谷鸟（）麻雀（）太阳鸟（）八哥（）黄莺（）大雁（）

听力练习（材料）
春天来了春天来了冰雪知道，变成流水蹦蹦跳跳；春天来了小草知道，钻出脑袋东瞧西瞧；春天来了风儿知道，吹绿田野吹来小鸟，春天来了孩子知道，风筝上天越飘越高。

一）1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪（）树木（）风儿（）小草（）土地（）太阳（）孩子（）田野（）
根据你所听到的连线。
流水东瞧西瞧
小草蹦蹦跳跳
风儿越飘越高
风筝吹绿田野
（二）小雨沙沙
小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

（二）1、小雨点都落在了哪里？在正确答案后面的（）打“√”。
公园（）鱼池（）大地（）
田野（）花园（）池塘（）
2、根据听到的内容，连一连。
花儿摇尾巴
鱼儿乐得向上拔
苗儿张嘴巴

（三）秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。咦，树上的枫叶都到哪儿了？
哈，全被秋姑娘写了信！

（三）1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“√”。
兔子（）大雁（）燕子（）孩子（）
松鼠（）小马（）青蛙（）小鹿（）
秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。
大雁盖好被子
青蛙准备食品
鼠给树穿衣
孩子路上小心
3、树上的枫叶都到哪儿去了？（）
A、被风吹走了。B、被秋姑娘写信了。C、被清洁工人扫走了。
（四）冰花
小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的

。
（四）1、冰花开在（）
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天
2、根据听到的内容，将答案的序号填在括号里。
A.树叶B.小草C.牡丹（mǔdān）
丰满的()柔嫩的()宽大的()
冰花是怎么来的？()
A.妈妈送给小童的。B.小童画在玻璃窗上的。C.冬爷爷送给小童的。

（五）太阳
大海上，太阳是从水里跳出来的。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
山村里，太阳是雄鸡叫出来的。
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
哦，美丽的世界，是太阳照出来的。

太阳是从哪里出来的？根据听到的内容连线。
A.草里B.鸟儿C.雄鸡D.水里
大海上，太阳是从（）跳出来的。
草原上，太阳是从（）冒出来的。
山村里，太阳是（）叫出来的。
森林里，太阳是（）唱出来的。
美丽的世界是怎么来的？()
A.人们创造出来的。B.太阳照出来的。C.小动物创造出来的。
春天的手

春天的手，温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀，
小朋友个个活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。

1、春天的手是什么样的？（）（多选）
A.冰冷B.僵硬C.温暖D.粗糙E.轻柔
2、根据听到的内容，连一连。
抚摸小河
春天的手掠过肩膀
拂过树梢
拍着大地
3、拉住春天的手，春天在哪里？()
A.在你心头B.在你手里C.在小朋友的眼睛里
（七）点
雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里，在小溪里散步。
雨点落进江河里，在江河里奔跑。
雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。

1、雨点都落进了哪里？在正确答案后面的（）打“√”。
池塘（）森林（）小溪（）海洋（）
小路（）大地（）江河（）房顶（）

根据听到的内容