江西教师考编教育学重点.doc

HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"2014年江西教师编制考试重点
HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"一、教育学HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"1HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。HYPERLINK"http://www.renren.com/profile.do?id=239782937"\l"tc_qz_original=497699923"\t"_blank"11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的