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带小括号的加减混合运算.ppt
2024-08-27
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带小括号的加减混合运算.ppt
335+280－104=212+156+108=482－197+350=养鸭场原来有600个鸭蛋，已经卖了200个，又卖了150个，还剩多少个？读出下面各式，并说出各题的运算顺序。花鸭和白鸭一共多少只？小括号的来历说说每道题应先算什么，再计算。你有什么发现？它们的结果一样吗？想一想：怎样才能使式子成立？想一想：怎样才能使式子成立？通过这节课的学习，你有哪些收获？
2024-08-27
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加减混合和带小括号的运算.ppt
加减混合的竖式计算方法：计算加减混合运算时，要按照从左到右的顺序依次进行计算，竖式计算时，列一个竖式比较简便。小试牛刀2.3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。想一想，应该先算什么？在计算加减混合运算时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。小试牛刀（选题源于教材P28做一做第2题）1.计算加减混合的算式（无括号）时也要按照从左到右的顺序计算。可以分步计算，也可以写成一个竖式计算；2.在计算含有小括号的加减混合算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。1.算一算，填一填。2.
2024-09-25
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12带小括号的加减混合运算.ppt
去姥姥家原来有600个鸭蛋，已经卖了200个，又卖出150个，小括号的来历大约400多年以前，在大数学家魏芝德的数学运算中，首次出现了“（）”，“（）”叫小括号，又叫圆括号，是17世纪荷兰人吉拉特首先使用的。“（）”是一种数学运算符号，算式里有小括号，要先算小括号里面的。500+(200+30)126-(80-60)（3）35+(500-300)=35+25-20=花鸭和白鸭一共多少只？
2024-07-12
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不含小括号的加减混合运算.doc
不含小括号的加减混合运算教学目标：1、结合生活中的具体问题，经历自主学习加减混合运算的过程。2、会计算加减混合运算的式题，并能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，能表达解决问题的大致过程和结果。3、感受数学与自然及人类社会的密切联系，在自主探索、尝试的学习活动中，获得积极的情感体验，增进学好数学的信心。学生分析：学生认识了连加、连减、有很好的计算基础，关键是掌握加减混合算式的运算顺序。教学重点：会计算加减混合运算的式题。教学流程：一、解决问题，自主探究交流1、大家喜欢玩具吗？今天我们就和小羊一起来到玩
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不含小括号的加减混合运算.doc
教学目标：1、结合生活中的具体问题，经历自主学习加减混合运算的过程。2、会计算加减混合运算的式题，并能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，能表达解决问题的大致过程和结果。3、感受数学与自然及人类社会的密切联系，在自主探索、尝试的学习活动中，获得积极的情感体验，增进学好数学的信心。学生分析：学生认识了连加、连减、有很好的计算基础，关键是掌握加减混合算式的运算顺序。教学重点：会计算加减混合运算的式题。教学流程：一、解决问题，自主探究交流1、大家喜欢玩具吗？今天我们就和小羊一起来到玩具店，帮小羊解决买玩具的
2024-06-27
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