--数值计算方法课程设计题目.doc
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刘显全--《数值计算方法》课程设计题目一、非线性方程(组)的数值解法(1)研究迭代法的收敛性问题一、非线性方程(组)的数值解法(2)不同迭代法的收敛速度比较一、非线性方程(组)的数值解法(3)求解非线性方程组的几种方法实验目的:比较Newton法、Newton法的几种变形格式。实验内容:分别用Newton法、下降Newton法、简化Newton法、修正Newton法,选取不同的初值求解下面方程组,对于相同的精度要求,比较这几种方法的运行时间。二、数值逼近(1)用Lagrange插值法实验目的:掌握Lagr
数值计算方法课程设计.doc
PAGE\*MERGEFORMAT122020年4月19日数值计算方法课程设计文档仅供参考《数值计算方法》课程设计非线性方程(组)的解法问题的提出分析比较Newton法、Newton法的变形格式。然后分别用Newton法、简化Newton法、选取不同的初值求解下面方程组,对于相同的精度要求,比较这两种方法的运行时间。背景分析牛顿法是一种重要迭代法,她是逐步线性化方法的典型代表,牛顿法的特点是每一步都需要计算以及,其计算量比较大,为了减少计算量,提出简化牛顿法。算法思想1、牛顿法设有非线性方程组其中由
数值计算方法课程设计C语言.docx
数值计算方法课程设计姓名学号成绩课程实际报告实验一:秦九韶算法题目用选列主元高斯消去法解线性方程组算法语言:利用c语言的知识编写该算法程序算法步骤叙述:秦九昭算法的基思路是v[0]=a[0]*x+a[1]v[i]=v[i-1]*x+a[i+1];利用秦九昭算法计算多项式函数。程序清单:#include<stdio.h>voidmain(){floata[5],x,sum;inti;printf("presaseinputthevalueofx=");scanf("%f",&x);for(i=5;i>=0;
数值计算方法课程设计时间安排.doc
数值计算方法课程设计时间安排总体时间:第16周星期一至星期五下午2-5所有44个题目都已发给学生选题。相关事项:请老师们提醒同学们注意完成课程设计论文的格式。据院里的思想(加强实践教学各环节),此次课程设计的验收由院里指定的验收小组来做,一个同学一个同学地上机演示出来。希望各位老师给学生宣传宣传,与往年不一样。值班老师的安排如下,星期三、五主要是答疑工作,地点就在各自教学部。时间星期一上午1-4节星期三上午1-4节星期五下午5-8节教师值班罗燕郑继明,尹龙军朱伟,刘勇2012.6.1设计成绩:重庆邮电大学
数值分析课程设计题目信计12.docx
《数值分析》课程设计负责老师:徐艳面向对象:信计12级全体同学时间:第十五周周一至周五全天地点:理学院实验室203要求:(1)4人一小组做一个设计题目,依次做下面的设计;(2)每小组推选一位同学参加答辩,答辩不通过者,成绩等级将视为不及格;(3)课程设计期间严格实行考勤记录,要求同学们到指定教室;(4)严格按照课程设计的要求提交课程设计论文;(5)论文于第十五周周四下午5点前以班为单位收齐后交到文理314,第十五周周五上午8:30在实验室203进行答辩。题目(一)1、考虑两点边值问题容易知道它的精确解为为