《诫子书》课件分解.ppt

诫子书诸葛亮三顾茅庐
隆中对策
草船借箭
舌战群儒
七擒孟获
挥泪斩马谡夫〔fú〕/君子之行,静/以修身,俭/以养德；非淡泊/无以明志,非安静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫〔yín〕慢/则/不能励精，险躁/则/不能治性。年与时/驰，意与日/去，遂〔suì〕成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非安静无以致远。夫〔fú〕学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，

多不接世，悲守穷庐，将复何及！2、文中表达中心愿思的中心句〔中心论点〕是哪一句？3.在谆谆告诫的过程中，作者诸葛亮是从和两个方面进展论述的。4、文本作者抓住一个“”字，告诫儿子要成材必需具备哪几个条件？请分别找出原句。澹泊无以明志，非安静无以致远。7、举例说明本文句式方面的特点。
例如：“静以修身，俭以养德。”
“非澹泊无以明志，非安静无以致远。”7、诸葛亮告诫我们“淡泊以明志，安静以致远”，你能为本文的观点补充一个论据吗？〔道理或事实均可〕鲁迅先生对时间的生疏更深刻。他说：“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。“
美国著名科学家富兰克林曾经说过：“你宠爱生命吗？那么你就别铺张时间，由于时间是组成生命的材料。”鲁迅珍惜时间的故事爱迪生珍惜时间的故事爱迪生珍惜时间的故事1、本文的名句是：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非安静无以致远。2、本文表达中心愿思的关键句〔提出论点〕：夫君子之行：静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非安静无以致远。3、诸葛亮写信的用意是：劝勉儿子勤学励志，须从澹泊安静中下功夫，最忌荒唐险躁。4、从哪几方面论述：学习、做人比照论证5、文中道出了哪几层关系？学与静、学与才、学与志6、诸葛亮的治学之道是：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7、诸葛亮认为成才成学的条件是：〔1〕要淡泊安静〔2〕要有志〔3〕要惜时8、文中人物抱负人才必备的三个条件是：志、学、才。它们之间的关系是：志是成才的前提根底，品德修养是成才的保障。9、强调苦学与成才关系的句子：才须学也。非学无以广才10、道出志与学的关系：非志无以成学11、安静才能修养身心，静思反省的句子：静以修身，非安静无以致远，学须静也，12、告诫我们要珍惜时间，不能等到自己变老，才悲叹铺张的岁月，那将于事无补的句子：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！13、志当存高远的名句是非澹泊无以明志，非安静无以致远。成语是澹泊明志，安静致远