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七年级下册政治政治政治政治知识点总结新人教版.pdf

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第二课：成长的不仅仅是身体 2017新人教版七年级下册政治知识点总结 1：什么是独立思维? 第一课：悄悄变化的我 独立思维：并不等同于一味的追求独特，而 1：身体变化的三个表现? 是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接 身体外形的变化内部器官的完善性机能纳他人合理的，正确的意见。 的成熟 2：思维的批判性? 2：青春期带给我们什么? 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表 旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的不同的观点，关于向不合理的事情说 精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，“不”，敢于向权威挑战。 感觉生活充满无限可能。 3：思维批判性的好处? 3：身体发育不同的原因? 有助于发现问题，提出问题。从不同角 度思考问题，探索解决方案 遗传营养锻炼 调动自身经验，激发学习动机，解决问题， 4：心理矛盾产生的原因? 改变现状。 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发 展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，4：批判性思维的要求? 这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛 有质疑的勇气 盾和困惑 有表达自己观点和提出合理化建议的能力 5：如何让排解青春期心里矛盾? 考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接 参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好 受，有利于解决问题 转移注意力自我调节 5：批判的技巧? 6：心里矛盾自我调节的方法? 对外部事物的质疑、批评和对自己的反思 把自己的想法写下来参加体育活动自我 暗示自我解嘲就事论事，不攻击他人 有一定建设性，不是一味否定4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎 么做? 6：青春的我们有什么特点? 发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长 思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满 补短，不断完善自己。 美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创 造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而 造自卑，男女生之间相互理解 7：怎样开发自身的创造潜力?相互学习、相互帮助、共同进步。 打破常规，追求生活的新奇与浪漫第四课：青春萌动 关注他人与社会，注重创造的意义与价值1：青春期心里萌动的表现? 创造离不开实践，社会实践是创造的源泉有自我表现的欲望，更加在意自我的形象， 渴望得到异性的肯定与接受 第三课：男生女生 2：与异性交往意味着什么? 1：男生和女生的差异? 有助于我们了解异性的思维方式和情感特 性格特征兴趣爱好思维方式 征，能看到对方优秀品质 2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊 是我们成长的重要方面，也是对我们的考 端? 验，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造 3：怎样对待青春期情感? 自我形象，如何与异性相处 慎重对待理智处理 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我 们自身潜能的发挥。4：什么是真正的爱情? 3:怎样对待性别角色?爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含 自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性 任。 别刻板印象的影响。 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。 础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一 2：行己有耻需要我们怎么做? 的情感。 (1)需要我们有羞耻心，不断提高辨别 真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和 “耻”的能力。 自律。 行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解， 第五课：青春飞扬 行动之后，反思效果与影响。 1：自信的作用? (2)用行为证明并创造自己，树立底线意 青春的探索需要自信，自信让我们充满激识，触碰道德和法律的事情坚决不做。 情，有了自信，才能有坚定的信心和希望， (3)磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自 开始伟大而光荣的事业。 控力。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与 3：增强自控力的方法? 坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活 力，获得更多的实践机会与创造可能。增强“我不要”的力量，例如：不要乱发脾 气、随便许诺。 2：自强的作用? 增强“我想要”的力量，例如：放学回家先 自强可以让我们更自信 完成作业，出门之前和家人打招呼。 让青春的步伐永不停息 加强自我监控，例如：日长零花钱的支出， 3：自强的内容?上网和看电视的时间。 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己4：止于至善的意思?是人的一种精神境 界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践 4：自强依靠什么? 过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状 态。 坚强的意志进取的精神持久的坚持 5：榜样的作用? 第六课：青春有格 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激 1:行己有耻的意思? 发我们对人生道路和人生理想的而思考，飞 鱼我们自我完善的力量，善于寻找好的榜体现了青春活力，带给我们不同