校长书记“说办学”-《坚持产教结合办学特色 建一流软.ppt
ys****39
亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
校长书记“说办学”-《坚持产教结合办学特色 建一流软.ppt
www.zdsoft.com.cnwww.zdsoft.com.cnwww.zdsoft.com.cnwww.zdsoft.com.cn(二)从战略角度,学校的发展战略中,特色、文化、人才最重要。(三)从建设角度,一所学校需要建设的内容很多,加强化以下三个建设最重要。(四)从教师角度,教师职责中,传道、授业、解惑,教书、育人、为人师表最重要。(五)从学生角度,学生的学业中,学会做人、学会做事、学会学习最重要。三、学院发展中的几项重要工作www.zdsoft.com.cnwww.zdsoft.com.cn谢
校长书记“说办学”-《坚持产教结合办学特色 建一流软件名校》.ppt
www.zdsoft.com.cnwww.zdsoft.com.cnwww.zdsoft.com.cnwww.zdsoft.com.cn(二)从战略角度,学校的发展战略中,特色、文化、人才最重要。(三)从建设角度,一所学校需要建设的内容很多,加强化以下三个建设最重要。(四)从教师角度,教师职责中,传道、授业、解惑,教书、育人、为人师表最重要。(五)从学生角度,学生的学业中,学会做人、学会做事、学会学习最重要。三、学院发展中的几项重要工作www.zdsoft.com.cnwww.zdsoft.com.cn谢
结合高职教育特色构建产教结合的办学模式.docx
结合高职教育特色构建产教结合的办学模式[摘要]高等职业教育在我国社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,它的培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高技能人才。培养目标决定了办学模式的开放性和产教结合的必要性,只有在校企互动、工学结合中充分发挥企业的主体作用,才能按照社会标准提高学生的实践能力和职业技能。因此,只有坚持产教结合,才能实现高职教育质量的稳步提升。[关键词]高职教育产教结合办学模式人才培养随着我国经济的不断发展,为适应经济结构调整和增长方式的转变,加快发展以就业为导向的高等职业教育已经
坚持科研兴校彰显办学特色.doc
坚持科研兴校彰显办学特色——四十一中小学部特色经验材料坚持科研兴校彰显办学特色——四十一中小学部特色经验材料四十一中小学部座落在襄阳城西美丽的万山脚下,全校现有五个年级(六年级在中学部),24个教学班,3个学前班,在校学生1521人。全校现有教职工70人,教师中大学本科生36人,占51%,大专生23人,占32.8%,中师生11人占16.2%。小学高级教师46人、小学一级教师14人,专任教师中,襄阳市第五轮骨干教师5人,学科带头人1人。新一轮基础教育改革为教育科研工作带来了挑战,也带来了难得的发展机遇。与时
坚持科研兴校彰显办学特色.doc
坚持科研兴校彰显办学特色——四十一中小学部特色经验材料坚持科研兴校彰显办学特色——四十一中小学部特色经验材料四十一中小学部座落在襄阳城西美丽的万山脚下,全校现有五个年级(六年级在中学部),24个教学班,3个学前班,在校学生1521人。全校现有教职工70人,教师中大学本科生36人,占51%,大专生23人,占32.8%,中师生11人占16.2%。小学高级教师46人、小学一级教师14人,专任教师中,襄阳市第五轮骨干教师5人,学科带头人1人。新一轮基础教育改革为教育科研工作带来了挑战,也带来了难得的发展机遇。与时