辽宁省南芬区事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库【满分必刷】.docx

专业事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

辽宁省南芬区事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库【满分必刷】

第I部分单选题（100题）

1.下列属于计划特点的是（）。
A:以上都是
B:针对性
C:约束性
D:预览性
答案：A

2.以下关于会议纪要错误的是（）。
A:会议纪要的写作分为标题、正文和落款三部分。
B:会议纪要的主要特点有三：纪实性、纪要性与系统性。
C:会议纪要主要分为行政例会纪要、座谈会议纪要
D:会议纪要需要加盖印章
答案：D

3.老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没有想到的是，学生之间相互猜忌，隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育
A:既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B:既有正向隐形功能，又有负向隐形功能
C:既有正向显性功能，又有负向隐形功能
D:既有负向显性功能，又有负向隐性功能
答案：C

4.事业单位工作人员小金被单位给予降低岗位等级处分，他认为自己遭受了不公的对待，对此处分不服，则小金最适宜的行为是（）。
A:表示抗议
B:提出复议
C:提起诉讼
D:申请复核
答案：D

5.在行政管理的各项职能中，处于管理过程的核心环节，对于提高行政管理的效率和效果起灵魂作用的职能是（）。
A:计划职能
B:组织职能
C:领导职能
D:控制职能
答案：C

6.审计监督是国家监督体系的重要组成部分，要进一步强化审计工作，促进廉洁、俭朴、法治政府建设，用“火眼金睛”看好国家钱财，当好公共资金“守护者”，坚决清除侵蚀公共利益的“蛀虫”。对此认识正确的是（）。
A:审计部门推进依法执政以维护公共利益
B:行政系统内部的监督是重要的监督形式
C:要创造条件让人民成为公共资金的“守护者”
D:审计部门要履行好其作为法律监督机关的职责
答案：B

7.有的人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就会把他看得处处可爱，这体现了（）。
A:近因效应
B:马太效应
C:蝴蝶效应
D:晕轮效应
答案：D

8.正文是一份公文具有叙事、明理、提出要求的文字表达部分，正文结尾的用语要适应不同文种。下列结尾用语可用于下行文的是（）。
A:请立即研究执行
B:特此回复
C:以上报告如有不妥请指示
D:此致敬礼
答案：A

9.（）是正确处理人民内部矛盾的基本方法。
A:人民调解
B:严格执法
C:思想教育
D:总体把握、统筹兼顾、协调解决
答案：D

10.市公安局给市财政局发文商治划拨经费事宜，应选用的文种是（）。
A:函
B:意见
C:请示
D:通知
答案：A

11.关于“意见”下列说法正确的是（）。
A:给平级机关提出意见，应在对方首先提出要求的前提下方可以意见行文
B:必须要有结语
C:按行文方向包括下行意见和平行意见，下级机关向上级机关行文不得采用
D:必须采用完全式标题，不可省略发文机关名称
答案：A

12.通报的表达方式侧重于：
A:议论
B:说明
C:说理
D:叙事
答案：D

13.份号，指的是公文印制份数的顺序号，如果某份公文的前面还有99份，且该公文需标注份号，那么正确的格式是（）。
A:00九九
B:第一百份
C:玖玖号
D:100
答案：D

14.与其他应用文相比，公文没有专业特性，因此，不分行业和地区，所有机关、团体、单位都能使用，也都要使用。这说明公文具有（）。
A:特定的格式
B:广泛的使用性
C:法定的权威性和行政约束力
D:高度的思想性
答案：B

15.按照公文的性质划分，下列全部属于知照性公文的是（）。
A:批复、通报、纪要
B:公报、通知、通报
C:公告、公报、批复
D:公报、公告、纪要
答案：B

16.下列公文一般有“广而告知”效果的是（）。
A:意见
B:请示
C:决议
D:批复
答案：C

17.在公文办理工作中，既是收文办理的最后一道程序，又是发文程序的开始，这一环节是（）。
A:分办
B:承办
C:批办
D:注办
答案：B

18.近年来，我们政府践行“绿水青山就是金山银山”的理念，致力于资源节约和环境保护建设美丽中国，在这里，我国政府的基本职能是（）。
A:组织社会主义文化建设
B:维护国家长治久安
C:组织社会主义经济建设
D:建设生态文明建设
答案：D

19.2000多年前，孔子就指出当政者“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，即使是在现代社会，为政以德仍然是治国安邦的重要因素，公共官员克己奉公、一心为民的为官道德体现的是公共行政伦理的（）。
A:选择功能
B:引导功能
C:维系功能
D:规范功能
答案：B

20.公文如需标注密级和保密期限，一般用（）字，顶格编排在版心左上角第（）