内部使用江苏省吴中区《试验检测师之桥梁隧道工程》资格考试必背200题通关秘籍题库（夺冠系列）.docx

专业《试验检测师之桥梁隧道工程》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

内部使用江苏省吴中区《试验检测师之桥梁隧道工程》资格考试必背200题通关秘籍题库（夺冠系列）

第I部分单选题（100题）

1.土工织物试样调湿温度与饱和相对湿度分别为（）。
A:25℃±2℃，65%±2%
B:20℃±2℃，90%±2%
C:25℃±2℃，60%±2%
D:20℃±2℃，65%±5%
答案：D

2.预应力混凝土桥梁用锚具、连接器疲劳性能试验加载次数为（）
A:200万次
B:100次
C:100万次
D:50次
答案：A

3.模数式桥梁伸缩装置,其防水性能应满足注满水（）后无渗漏。
A:48h
B:72h
C:12h
D:24h
答案：D

4.修建某双车道公路隧道,已知洞口地质条件为破碎的V级围岩,雨季地表水丰富,洞顶覆土为10m,结合上述内容,回答下列问题。（3）激光断面仪法的测定原理是（）。
A:空间坐标法
B:极坐标法
C:直角坐标法
D:坐标法
答案：B

5.混凝土的抗冻性能试验是测定以一定试验条件下混凝土试件所能经受的（）为指标的抗冻等级。
A:冻融循环次数
B:冷冻时间
C:耐融温度数
D:耐低温度数
答案：A

6.超声波检测混凝土构件强度，抽查频率为（）。
A:0.1
B:0.3
C:0.2
D:0.5
答案：B

7.当钢筋保护层厚度测试仪的探头位于（）时，其指示信号最强。（2017真题）
A:与钢筋轴线垂直
B:与钢筋轴线平行且位于钢筋正上方。
C:钢筋正上方
D:与钢筋轴线平行
答案：B

8.隧道瞬变电磁法是一种（）的电测方法。（2013真题）
A:频率域
B:空间域
C:时间域
D:幅值域
答案：C

9.超声回弹测强曲线应优选（）。
A:国际测强曲线
B:专用测强曲线
C:国家测强曲线
D:地区测强曲线
答案：B

10.低应变反射波法检测桩身完整性时，设截面上、下的波阻抗比为n，反射系数为F，透射系数为T，则对三者之间的关系表述错误的是（）。
A:n＜1时，F>0，T>0
B:n>1时，F＜0，T>0
C:n>1时，F>0，T>0
D:n=1时，F=0，T=l
答案：C

11.桥梁主要部件材料有严重缺损，或出现中等功能性病害，且发展较快；结构变形小于或等于规范值，功能明显降低，其技术状况评定标度为（）。
A:3类
B:5类
C:2类
D:4类
答案：D

12.低应变反射波法检测桩身缺陷时，发现桩底反射信号不明显，可见缺陷二次反射波，该桩（）。
A:桩身完整、均匀，混凝土密实本
B:桩身有严重缺陷，强度和承载力不满足设计要求
C:桩身基本完整，桩身混凝土局部离析、空洞，
D:桩身完整性差，其缺陷对桩身结构承载力有影响
答案：D

13.公路隧道设计规范第一册土建工程》（JTG3370.1-2018）规定,隧道超前管棚钢管环向间距宜为（）
A:350mm~500m
B:450mm~500m
C:200mm~350mm
D:100mm~200mm
答案：A

14.隧道爆破周边炮眼痕迹保存率对于软岩应满足（）。
A:>50%
B:>70%
C:>90%
D:>80%
答案：A

15.桥梁荷载试验在控制荷载工况下相对残余变位一般不大于（）。
A:0.05
B:0.1
C:0.2
D:0.15
答案：C

16.整体箱梁桥静载试验,某截面的设计活载弯矩为490kN·m,计算试验弯矩为540kN·m,冲击系数为0.10,则该截面的静力荷载效率为（）。
A:1.05
B:1
C:0.9
D:1.1
答案：B

17.采用低应变反射波法检测混凝土灌注桩桩身完整性时，测试信号显示有缺陷引起的二次反射波，桩底反射信号不明显，应判定该桩为（）类桩。
A:Ⅲ
B:Ⅳ
C:I
D:Ⅱ
答案：A

18.运营隧道中,隧道结构的裂缝和渗漏水病害最为常见,其调查和检测对隧道运营安全至关重要。16.隧道出现较严重的不均匀沉降,最有可能产生（）。
A:网状裂缝
B:环向裂缝
C:温缩裂缝
D:纵向裂缝
答案：B

19.某桥梁全长24m,跨径组合1×20m,总宽12m,行车道净宽11m,两侧各设置0.5m宽防撞护栏,上部结构为预应力空心板。为确定桥梁的承载能力,开展静载试验和动载试验,请根据以上条件回答下列问题。8）跨中应变测点的初始值为0με,试验控制荷载作用下的加载应变值为50με,卸载后测值为4με,计算应变值为80με,则应变校验系数为（）。
A:0.48
B:1.74
C:0.66
D:0.58
答案：D

20.在采用钢筋探测仪进行构件混凝土内部钢筋保护层厚度测试时，如出现实测钢筋的根数、位置与设计有较大偏差的情形，以下处理方式正确的是（）。
A:判定该构件不满足要求
B:按抽取数