历年甘肃省华池县事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》内部题库含答案（精练）.docx

专业事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

历年甘肃省华池县事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》内部题库含答案（精练）

第I部分单选题（100题）

1.关于“附件”的说法，正确的是（）。
A:附件应该紧接着公文正文，不必另起一行
B:附件如有序号应使用阿拉伯数字标识
C:附件应在其右上角标识“附件”
D:附件必须与公文正文一起装订
答案：B

2.市公安局给市财政局发文商治划拨经费事宜，应选用的文种是（）。
A:意见
B:函
C:通知
D:请示
答案：B

3.下列选项中，不属于事务文书的共同特点的是（）。
A:预见性
B:管理性
C:具体性
D:咨议性
答案：A

4.列宁曾说：“管理的基本原则是一定的人对所管的一定的工作完全负责。”做到完全负责基本上取决于（）。①权限②利益③能力④职责
A:①②④
B:①②③
C:①③④
D:①②③④
答案：B

5.联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用（）。
A:协商机关名称
B:联合机关简称
C:上级机关名称
D:主办机关名称
答案：D

6.根据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，因（）被判处管制拘役或者三年以下有期徒刑的，一般应当予以开除；案件特殊予以撤职更为适当的，可以不予开除，但是应当报请上一级机关批准。
A:过失犯罪
B:协同犯罪
C:教唆犯罪
D:故意犯罪
答案：A

7.根据李克强总理关于严厉整肃庸政懒政怠政行为的重要指示精神，国务院办公厅组织开展了核查问责工作，拟发文将其中16个典型案例进行公开，以发挥负面典型的警示教育作用。这个文件宜选用的文种是（）。
A:通知
B:通告
C:通报
D:通讯
答案：C

8.下列公文中，可用于各种行文方向的是（）。
A:意见
B:报告
C:决定
D:令
答案：A

9.下列组织不属于国家行政机关的是（）。
A:县政府
B:县总工会
C:县工商局
D:县公安局
答案：B

10.公文处理是有原则性的，讲究程序的，所以一定要严格遵守流程，但这并不是一味地按流程办事，墨守成规，而是要根据情况灵活处置。下列公文处置不当的是（）。
A:公文传阅，一般要按照领导职务顺序组织传阅，但主要领导长期出差，可以依次往下进行，等这位领导回来再补签
B:对于领导传阅与部门办理先后的问题，正常程序是先领导阅后转部门办理。如果事情紧急需要部门先行办理，这时就可以先转部门，然后再呈领导传阅
C:一份公文，办公室主任请领导核签后准备下发，办公室干事突然发现有一个数据不对，联系领导得知其外出，于是办公室干事把数据及时修改并下发
D:正常情况下收文后先由办公室主任提出拟办意见再呈送领导，如果节假日遇到发生重大事故，办公室主任恰逢不在，可以先呈主要领导阅示
答案：C

11.名称变更可以使用（）。
A:布置性通知
B:发布性通知
C:规定性通知
D:告知性通知
答案：D

12.公文层次序数规范中，第一层次用（）。
A:宋体字
B:黑体字
C:楷体字
D:仿宋字体
答案：B

13.“通过扩大企业活动的空间范围以实现销售规模扩张之目的”，这句话描述的是（）竞争战略。
A:市场渗透
B:地域扩展
C:产品多样化
D:市场领先
答案：B

14.从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（）。
A:人道主义
B:社会主义
C:集体主义
D:爱国主义
答案：C

15.行政组织的编制管理指的是按照法律制度和规定，对行政组织职能范围，机构设置和人员配备进行管理。精简原则是行政编制管理应该遵循的原则，下列符合这一原则的是（）。
A:减少管理层次
B:严格按照国家的统一规定，制度和程序进行
C:明确划分职责权限
D:做到有法可依
答案：A

16.（）是一个识别并引进最佳实践以提高绩效的过程。
A:六西格玛管理
B:标杆管理
C:全面质量管理
D:流程再造
答案：B

17.在某单位，领导甲决定工作任务、方针、政策和方法后布置给下属执行，领导乙决定目标、政策和任务的方向而不干预下属完成任务中的日常活动，即只问效果，不问过程和细节。甲和乙的领导方式分别属于（）。
A:集权型和分权型
B:均权型和自由型
C:自由型和集权型
D:分权型和均权型
答案：A

18.在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应，这种现象称为（）。
A:从众效应
B:雁阵效应
C:鲶鱼效应
D:蝴蝶效应
答案：D

19.公文发文字号的编排顺序是（）。
A:作者代字、顺序号、年份号
B:年份号、作者代字、顺序号
C:顺序号、年份号、作者代字
D:作者代字、年份号、顺序号
答案：D

20.主管本机关的公文处理工作，并对