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《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》各章习题与答案

第一章习题与答案

一、填空题：

1、是当代中国发展着的马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果。
答：邓小平理论；“三个代表”重要思想

2、1989年江泽民在国庆40周年大会上首次提出“同志关于建设有中国特色社会主义的理论”概念。
答：邓小平

3、1997年党的十五大正式提出“”概念。
答：邓小平理论

4、2002年党的十六大把同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。
答：“三个代表”重要思想

5、毛泽东思想是被实践证明了的关于的正确的理论原则和经验总结，邓小平理论则是对中国这样经济文化比较落后的国家一系列基本问题的正确回答。
答：中国革命和建设；如何建设、巩固和发展社会主义

6、“三个代表”重要思想是马克思主义基本原则同中国具体实际相结合的产物，科学回答了我们。
答：党和国家事业发展所遇到的一系列理论和实际问题

7、用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生，是坚持社会主义办学方向的政治要求，是新世纪新阶段的战略需要，也是提高当代大学生的根本性措施。
答：全面建设小康社会；思想政治素质

二、单项选择题：

1、“邓小平理论”概念的提出是答：（C）
A、1987年党的十三大B、1992年党的十四大
C、1997年党的十五大D、2002年党的十六大

2、把“邓小平理论”作为党的指导思想并写进党章是答：（C）
A、党的十三大B、党的十四大C、党的十五大D、党的十六大

3、把邓小平理论的指导地位载入宪法是在答：（D）
A、党的十四大上B、党的十五大上
C、九届人大一次会议上D、九届人大二次会议上

4、把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想是：答：（D）
A、1987年党的十三大B、1992年党的十四大
C、1997年党的十五大D、2002年党的十六大

5、邓小平理论正确回答了中国这样经济文化比较落后国家答：（D）
A、如何进行社会主义革命的一系列问题
B、如何进行社会主义革命和建设的一系列问题
C、如何建立社会主义的一系列问题
D、如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义一系列基本问题

6、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果，科学回答了答：（A）
A、我们党和国家事业发展所遇到的一系列理论和实际问题
B、我国如何进行社会主义革命和建设问题
C、我国如何建立社会主义的一系列问题
D、我国如何建设、巩固和发展社会主义一系列基本问题

7、高校德育工作的首要任务是：答：（D）
A、加强学生思想政治教育工作B、提高“两课”的教学水平
C、加强校园文化建设
D、用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生

8、江泽民把理论联系实际的马克思主义学风概括为：答：（C）
A、联系实际与求真务实B、积极求索与民主讨论
C、“一个中心、三个着眼于”D、“一个中心，两个基本点”

三、多项选择题

1、邓小平理论是：答：（ABCDE）
A、当代中国的马克思主义
B、指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论
C、马克思主义列宁主义基本原则与当代中国实际和时代特征相结合的产物
D、毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶
E、中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富

2、中国共产党的指导思想是：答：（ABCD）
A、马克思列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论
D、“三个代表”重要思想E、改革开放理论

3、“三个代表”重要思想是我们党的：答：（ABC）
A、立党之本B、执政之基C、力量之源D、理论之源E、发展之源

4、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的，因为它们在：答：（ABC）
A、思想理论基础上一脉相承B、基本立场上一脉相承
C、政治原则上一脉相承D、理论主题上一脉相承E、理论风格上一脉相承

5、邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的发展与创新体现在：答：（ABCD）
A、坚持解放思想，实事求是，开拓了马克思主义的新境界
B、深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新水平
C、作出了当今世界主题是和平与发展的新判断
D、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系
E、形成了对社会历史发展规律认识的新成果

6、江泽民在北京大学百年校庆大会上向全国大学生和青年提出的希望是：答：（ABCD）
A、 坚持学习科学文化与加强思想修养的统一
B、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一
C、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一
D、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一
E、坚持正确政治方向与勇于开拓进取的统一

7、学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬理论联系实际的优良学风，必须：答：（ABCDE）
A、反对教条主义B、反对宗派主义C、认真学习与系统把握
D、积极求索