部编版五年级语文上册第三单元提优卷(有答案).pdf

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部编版五年级语文上册第三单元提优卷（有答案）

班级姓名成绩

一、读语境，结合拼音写词语。

1.龙王用一颗极其zhēnɡuì（）的宝石chóuxiè（）海力布，并dīnɡzhǔ（）他保

守秘密。

2.牛郎从小没有diēniánɡ（），他离开了xiōnɡsǎo（）后，和织女jiéhūn（），

成为fūqī（）。

3.状状jiāojí（）地说：“我真hòuhuǐ（）当时立下了那样的shìyán（）。

早知道还不如sāhuǎnɡ（）。”

二、下列加点字读音有误的一组是()

A、谎．(huǎng)话迟延．(yán)嫂．(sǎo)子纱．(shā)衣

B、发誓．(shì)酬．(chóu)谢珍．(zhēn)宝叮．(dīng)嘱．(zhǔ)

C、筛．(shāi)土一辆．(liàng)牛郎．(láng)酿．(nàng)酒

D、游泳．(yǒng)结婚．(hūn)勤恳．(kěn)稀罕．(hǎn)

三、下面各项字形有误的是（）

A酬谢珍宝叮嘱成家立业

B崩塌发誓谎话相衣为命

C迟延后悔猎物眉开眼笑

D尊敬感激扶着亲密无间

四、将下列词语补充完整，并完成练习。

千（）万确（）气冲冲无拘无（）

相（）为命恋恋不（）飞禽走（）

（1）选择合适的词语填空。

①今天他要去美国了，离开祖国真有点儿。

②你说的话，我在那里真的看到了鳄鱼！

（2）用“相（）为命”造句：

五、词语积累与运用。

1.按要求，在横线上填上恰当的成语。

（1）看到宏伟豪华的宫殿，我想到了“____________”这个成语。

（2）当形容情况绝对真实的时候，我们可以用“____________”这个成语。

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2.用“周”组词，填在下列句子的括号中。

（1）牛郎把老牛照顾得很（）。

（2）这件事他已经做好了（）的安排。

（3）状状说：“我长大了要做个旅行家，（）世界。”

3.读句子，在括号中填上恰当的关联词。

（1）（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。

（2）海力布（）牺牲自己，（）不愿乡亲们受到伤害。

（3）天上（）富丽堂皇，（）没有自由，她不喜欢。

（4）（）织女损害了王母娘娘的尊严，（）被王母娘娘抓回了天上。

六、下列句子中的“顶”的意思与“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗”一句中的“顶”意思相

同的一项是（）

A.王母娘娘发誓要给织女顶厉害的惩罚。

B.种子的嫩芽把土顶起来了。

C.他听了妈妈的话很不满意，就顶了她几句。

D.这头牛时常顶人。

七、选词填空。

感激感动

1.我很（）这位叔叔对我的帮助。

2.这太令人（）了，我都不知道说什么好了。

姿态姿势

3.兰花的（）非常优雅、迷人。

4.他摆出这个（）是想告诉大家，他不同意这样做。

八、将下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

()这种蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆

滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

()我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

()好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

九、“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。”下列缩句最准确的一项是（）

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A.成群的喜鹊在天河上边。

B.喜鹊在天河上边搭桥。

C.喜鹊搭起桥。

D.喜鹊搭起一座桥。

十、日积月累。

1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据

它们的名字，创作出《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。很多诗人借这个

动人故事创作诗歌，表达情思，如秦观的《________________》、林杰的《________________》。

2.我会默写：七夕今宵看碧霄，________________。________________，________________。

3.我还知道：“乞巧”指的就是________，乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，人间的女子希

望能在这一天向织女乞求________________。乞巧普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿

过，就叫得巧。

十一、按要求写句子。

（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）

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（