区别主次矛盾与矛盾的主次方面 学案.doc

比较区分主次矛盾和矛盾的主次方面

主次矛盾与矛盾的主次方面是重要的哲学原理，也是容易混淆使用的一对概念。二者除
了可以从理论上（外延、内涵、作用、方法论）进行区别外，还可以从以下方法去区别。
区别的方法一：抓关键词
1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。
2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。
区别的方法二：抓住题旨
如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。
【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）”
【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）”
区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断
【抓主要矛盾】：如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。
【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。
【矛盾主次方面】：如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆（喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就）”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。
能力训练
1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中-------------------------------（）
A要坚持联系的观点
B要坚持发展的观点
C要把握矛盾的主要方面
D要首先抓主要矛盾
在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松答以下2—3题
2、坚持“一个中心”不动摇，是指-----------------------------------------------------------------（）
A抓住主要矛盾
B把握矛盾的主要方面
C主次矛盾在一定条件下相互转化
D矛盾的主次方面转化
3、“一个中心”与“两个基本点“都不能放松所体现的哲理是---------------------------------（）
A事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在
B我们必须做到“两手抓、两手都要硬“
C事物发展过程中主次矛盾是相互影响的
D事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
4、国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于-----------------------------（）
A．抓主要矛盾
B．把握矛盾
C．抓住矛盾的主要方面
D．分清主流和支流
5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是-------------------------------------------------------------------------------------------------------（）
A.矛盾的普遍性原理
B.矛盾的特殊性原理
C.主次矛盾关系的原理
D.矛盾的主次方面关系的原理
6、南水北调工程的实施势在必行，但是各项前期准备工作一定要做好。关键在于搞好防治荒漠化工作，要讲求生态效益和经济效益的结合，但主要是生态效益，总体规划，同时，要认真搞好配套工程的规划和建设。这一要求体现的哲理是---------------------（）
A.生态效益比经济效益更重要
B.生态效益与经济效益存在着整体与局部的关系
C.占据支配地位的矛盾规定事物的性质
D.两点论与重点论相统一
7、在当代日本，右翼势力愈来愈猖獗，而爱好和平的力量始终不能占上风，因此，日本国内否认侵略，歪曲历史的事件不断出现。这说明-----------------------------------------------（）
A.事物的主次矛盾是相互联系，相互影响的
B.主要矛盾在事物发展过程中起决定作用
C.矛盾的主次方面因一定条件可以相互转化
D.事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的
8、在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维