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得听力和阅读者得天下
在四六级考试中有个不成文的规律，得听力和阅读者得天下。某四六级放榜之日，我问A君：多少？A君：385.我一看自己成绩单上：听力187，阅读196，瞬间更加相信这个“真理”。听力和阅读分别占考试成绩35%，比重确实很大。
在总结关于四六级考试的过程中，我也阅读了很多相关经验和总结，印象最深的一句话却是：每个人的适用方法和经验总结看似都不一样，其实都是一样的。你只需要找到适合自己的方法，从一而终，如此而已。下面是别人分享的听力经验贴，大家可以借鉴一下~
教你四六级听力如何在听不懂时，照样拿180分以上第一招：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题：4.A)VisitingtheBrowning.B)Writingapostcard.C)Lookingforapostcard.D)Fillinginaform.例题分析：B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！本题听力原文：4.M:What\'sthematter?You\'vebeensittingthereforages,juststaringintospace.W:ItoldtheBrowningI\'dsendthemapostcard.NowIdon\'tknowwhattosay.Q:What\'sthewomandoing?第二招：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！典型例题：6.A)Shecan’tfinishherassignment,either.B)Shecan’taffordacomputerrightnow.C)Themancanusehercomputer.D)Themanshouldbuyacomputerrightaway.例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！本题听力原文：6.M:I\'mfrustrated.We\'resupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.W:Iunderstandthewayyoufeel.I\'mlookingforwardtothedaywhenIcanaffordtogetmyown.Q:Whatdoesthewomanmean?第三招：女士保留原则做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！典型例题：9.A)Themanshouldsticktowhathe’sdoing.B)Themanshouldtakeupanewhobby.C)Themanshouldstopplayingtennis.D)Themanshouldfindthecauseforhisfailure.例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！本题听力原文：9.M:IthinkI\'mgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday.W:Justbecauseyoulost?Itthatthereasontoquit?Q:Whatdoesthewomanimply?第四招：概括、抽象保留原则当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！典型例题：7.A)Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.B)Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.C)Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.D)Dr.