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学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册 当前,新型冠状病毒疫情发展迅猛,按照教育部的统一部署,我校已经决 定推迟2019~2020学年度春季学期学生返校时间,具体返校时间另行通知。 为了将此次疫情的负面影响降至最低,我校经研究决定通过超星一平三端智慧 教学系统开展在线教学。待疫情稳定后,学校会根据需要进行教学调整,逐步 增加线下教学环节。 本学期各门课程成绩至少包含三个方面:一是在线学习的表现,占10%- 20%左右权重;二是线下课堂教学环节,占20%-30%左右权重;三是期末考 核,占50%-80%左右权重,具体以各课程老师发布的考核要求为准。 学校会对学生在线学习轨迹与数据进行大数据监控分析,请各位同学按照 疫情防控要求在家隔离,并尽快适应新形势下的全新学习方式,配合学校打好 疫情防控这一仗,保障我校本学期各项教学计划得以顺利实施。 具体学习要求如下: (1)请按照要求注册学习通 (2)及时了解本学期所有课程学习形式及师生直播互动时间 请及时了解每门课的学习形式及考核要求,并按要求进行在线学习,在线 学习期间的签到、学习、作业、互动、测验等数据均会纳入平时成绩。直播课 程,请提前10分钟进行直播测试,及时解决技术问题。 (3)学习环境要求 在自己家中寻找安静的、有网络的环境进行在线学习。 (4)硬件设备要求 学生需提前准备好智能手机或电脑(可上网)。 (5)特殊情况处理 针对少数无法进行在线学习的同学,学校将制定专门方案,在返校后补齐 所有教学环节。 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习指南 第一步:下载“学习通” 学生可在手机应用市场搜索并下载“学习通”,或直接扫如下二维码进行 下载。 图1下载“学习通” 第二步:登录和注册 初次登录者:请点击学习通进入“登录”页面,选择“其他登录方式”,输入学 校名称(南京医科大学康达学院),输入学号、密码(初始密码123456)进行 账号绑定。 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册-- 图2注册—信息验证流程 第三步:在线学习 在线学习方式一:线上学习 ①电脑端学习 打开学校网络教学平台网址:,点击“登录”按钮。 图3打开学校网络教学平台进行登录 输入自己的帐号(学号)和密码(初始密码123456)进行登录。 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册-- 图4输入帐号密码进行登录 图5点击进入学习空间 在学习空间左侧,点击“课程”—我学的课—选择课程进行学习。 图6点击进入课程 进入课程后,可查看章节列表的知识点,右上角为学习导航,可即时收到 老师发布的学习任务、测验、作业及考试,查看自己的学习进度,并进行资料 中的拓展学习,也可参与讨论、提问等。 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册-- 图7进行课程学习 ②移动端学习 点击底部菜单“我”—“课程”,可进入课程列表,再选择要学习的课程, 即可进入课程详情,章节内容即为学习内容,在章节学习过程中可随时写笔记。 图8移动端课程学习 此外,点击“任务”,可查看老师发放的学习任务及各类通知,点击“更 多”可查看老师准备的学习资料和这门课程的个人错题集。 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册-- 图9移动端课程任务及更多 点击“学习记录”可查看自己的详细学习记录,点击“课堂笔记”(即章 节右下角的“笔记”)进入课程学习笔记区,查看自己的笔记,除可写文字笔 记外,还可以写语音笔记,随时记录学习要点。 图10移动端学习记录及课堂笔记 在线学习方式二:观看速课 学生可通过学习通中的“消息”、其他老师发送的途径查看速课,如图所 示,点击速课,横屏观看老师录制的语音+图文内容。 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册-- 图11移动端学习速课 在线学习方式三:同步课堂 学生可进入老师的同步课堂进行远程学习。 ①电脑端使用方式:打开教师提供的电脑端网址,可同步听到教师的授课 PPT+讲课声音。 图12输入同步课堂网址 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册-- 图13进入同步课堂学习 ②移动端使用方式:在学习通首页输入教师提供的同步课堂邀请码,进入同步 课堂,即可同步听到教师的授课内容的PPT+讲课声音。 图14移动端同步课堂学习 在线学习方式四:直播学习 学生可在“消息”或其他教师发布的途径中点击直播,进入直播界面,可 以观看实时直播并进行互动、提问,如果直播已结束,学生也可回看直播内容, 学生在线学习操作手册-- 学生在线学习操作手册--