浙江省桐乡市现代片四校七年级科学上学期期中试题.pdf

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桐乡市现代片四校七年级〔科学〕期中考试试卷

一、选择题：〔每题2分，共50分〕
1.以下对科学探究的说法不正确的选项是〔▲〕
A．要细致视察，擅长提出问题B．要慎重做试验，收集相关资料
C．要擅进步展分析和归纳，找出问题答案D．是科学家的事，我们无法探究
2.人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科
学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指〔▲〕
A．细胞分裂实力B．细胞分化实力
C．细胞生长实力D．细胞变形实力
3.从爱惜生物多样性的角度来看,最有效的方法是(▲)
A．不大量运用农药化肥B．建立自然爱惜区
C．捕杀大型食肉动物D．合理开发森林
4.以下试验操作中正确的〔▲〕

ABCD
5.以下各组生物中，都属于非生物的一组是〔▲〕
A．家兔和麻雀B．塑料花和月季花
C．饭桌和木材市场的木料D．细菌和病毒
6.有甲、乙、丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100
毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升；现要测量42毫升水，那么选择上述哪一种量筒进展测量〔▲〕
A．甲B．乙C．丙D．三种都可以
7．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是：(▲)
①在载玻片中心滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱
鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸
吸引碘液
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤
8.以下依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是〔▲〕
A．神经系统、心脏、血液、受精卵B．运动系统、果实、花、甘薯
C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇
9．关于组织描述不正确的选项是〔▲〕
A.一种组织内的细胞都是同一种细胞
B.各种组织最初都是同一细胞分化而来
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C.消化系统就是由各种组织形成
D．我们说的“里脊肉”主要是肌肉组织。
10.以下描述正确的选项是:〔▲〕
A．我们吃的无花果和银杏都是不用开花就可以结果的植物
B．小明宠爱吃海带的叶子,不宠爱吃海带的根.
C．草履虫和衣藻进展细胞分裂后,生物的个体数目都能增加
D．在温煦的稻草水浸泡液中,可以找到草履虫,说明它可以通过
晒太阳获得能量，维持生存。
11.分类是依据必需的特征进展的。右图中将生物分为甲、乙两类
的依据是〔▲〕
A．是否多细胞B．有无生命
C．是否胎生、哺乳D．能否运动
12.如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是〔▲〕

13.甲、乙两只准确的水银温度计，甲的玻璃泡容积比乙的大，两只温度计细管的内径相等，假设
以℃为单位，当四周温度变更时：〔▲〕
A．甲的水银柱长度的变更比乙的大，因此甲的读数比乙的大
B．甲的水银柱长度的变更比乙的小，因此甲的读数比乙的小
C．甲的水银柱长度的变更比乙的大，但读数仍与乙的读数一样
D．甲、乙水银柱长度的变更一样，因此两温度计读数一样
14.某种鸟类在营巢里．假设觉察巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。为了解此种行为是否与
巢的平安有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，视察其被天敌吃掉的比率，下表为试
验结果.表：蛋壳与蛋的距离和天敌(乌鸦)吃蛋的比率

蛋壳与蛋的距离被乌鸦吃掉的蛋(颗没有被乌鸦吃掉的蛋
被吃掉的比率(％)
(cm)数)(颗数)

15638742

1004810232

200321182l

依据表中的数据所作的推论，正确的选项是(▲)
A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
B．蛋壳有助于天敌觉察蛋．增大了蛋被吃掉的时机
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C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的时机
D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的时机越大
15．以下各项中不属于生物适应性的是〔▲〕
A．到了秋天，树叶起先落下B．放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长
C．陆生植物的根在土壤中扎的较深D．缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢
16.某同学用显微镜视察水中微小生物，图甲表示显微镜视野中微生
物游走方向，为了不使该微生物从视野中消逝，那么载玻片AB
移动的方向是图乙中的(▲)

A．A方向B．B方向CD
C．C方向D．D方向
显微镜的视野载玻片移动的方向
17．某同学欲从盛有液体的量筒中倒出局部液体，量筒放平后，甲乙
平视液面读数为25毫升，倒出局部液体后，俯视液面读数为13毫升，那么该学生实际倒出液体
的体积为〔▲〕
A．大于12毫升B．小于12毫升
C．等于12毫升D．无法确定
18.下面会使测量结果偏大的是(▲)
A．用累积法测量纸张厚度时，没用力压紧B.钢尺受热膨胀
C．量筒读数时仰视D.卷尺测跳远成果拉得过紧
19.草履虫和衣藻这两种单细胞生物的最根本区分在于(▲)
A．是否会