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小块头有大智慧
姓名：蒋宁班级：管力1001班学号：201003018
香港有部很有名的电影，叫《大块头有大智慧》，曾经在我童年留下非常深刻的印象。在开课伊始，面对着眼前这位个头不算魁梧的老师，我是无论如何也想不到他身后竟有如此辉煌的经历与成就，也想象不到一个可载入史册的“风云人物”竟能脱下浮华的外衣，用他半生的努力为我们解读了不同寻常的领导学理念。他是“南极勇士”，他是“冬泳之王”，他是大连阳光溢鸿儿童村的大家长，他是大连理工大学的教授，他，是我们的老师——王刚义。
然而为什么说“小块头有大智慧”？相对于体育事业的辉煌，我对老师前半生严密的规划和面对理想与现实的角力所采取的措施有着更深的崇拜与敬意。从入伍到获取吉大法学哲学硕士学位，从下海实践到创办法律事务所，从挑战人类极限到做儿童村的好“爸爸”，这条人生道路曲折而艰险，是比命运交响曲更为跌宕起伏的乐章。俗话常说，理想很丰满，现实很骨感，在残酷的现实面前树立理想并坚持不懈已属不易，要为了理想不断挖掘成功的道路就更是难上加难。但，人之所以成为统御万物之灵长，说到底就是因为人有观念，有思想。这个思想可以驱动我们生存，也可以驱动我们构造出我们心中的蓝图，甚至，它可以改变世界。一个报效国家的念头可以通过守边防实现，也可以通过在死亡地带书写下中国人征服自然的诗篇实现，不同的是，前者留给绝大部分的庸士之人，而后者则属于九牛一毛的成功者。古有班超投笔从戎，而今却有老师弃武从文，选择在大学这个神圣的殿堂之中汲取充足的养分，以待他日的绽放。同样作为大学生，今日的我们可曾有过这样的背景或理想，可曾为了儿时的一句誓言坚定地雕凿着我们的每一分时光？我们是骄傲的，我们也是赧颜的。我们口口声声反对着“我们是垮掉的一代”，可是，我们为梦想付出的实在太少。
再看老师，学术界的成绩也许并不能满足他的愿望，获取了法学博士之后，他毅然放弃优厚的大学待遇而到大连下海经商，从基层的秘书一步步升到了董事长之职。在中国，这样的发家之史并不十分罕见，李嘉诚、俞敏洪，他们都曾从零到有，而艰苦创业的经历恰好正是他们的谈资。不同的是，王刚义老师站在了一个较高的平台上，在事业上升期毅然跳入水中，走了一条U字型的成功之路，这份心理建树的成就远比现实利益的增长与扬名来得耀眼的多。我到现在都仍然好奇老师当时的人生抉择，但显然成功往往不留给一般规律。平凡人遵循规律，而成功者创造规律。没有韬光养晦没有高瞻远瞩，即使天上愿意掉一个馅饼我们也许都看不到，更何况拾了。
如果在老师的前半生之中数点成就，不得不提的就是多次挑战冰海的记录了。自费到南极，将生命交给大海，面对着重重质疑和外国人毫不避讳的对”CHINAMAN”的鄙视，王刚义老师以高智商、高情商的态度与举措赢得了尊重与支持。2001年2月7日16时40分，南极长城湾见证了这一伟大的奇迹，不仅是军方，就连凶残庞大的海兽也被中国的勇士震撼，冰海穿越的背后数次上演着鲨口夺魂的惊险场面，直教至今看到画面的我都不免心惊胆战。之后每次挑战亦如此番，危险至极，欢呼至极，大洋彼岸、天涯海角、番邦友邻……挑战已从宣扬中国精神，探索人类极限上升到了宣扬人类关爱、推动世界和平的高度，完成了又一次出色的人生跳跃。CCTV体坛风云人物颁奖仪式上，他是唯一没有运动员背景的民间英雄，但他让人们看到了竞技体育之外的精神——那是与奥林匹克比肩的坚持，是用生命的撕扯幻化出的圣火，是“小块头有大智慧”的传奇！
而今的王刚义老师，卸下挑战者的光环，他是大连阳光溢鸿儿童村的领导者，是那些特殊背景的孩子们的“爸爸”。不知是否是律师的背景与思维方式，王老师对慈善扶助的理解与行动不同于绝大部分企业家或慈善家：儿童村里住的，都是服刑人员的特困子女，他们有着相似的情感缺口，也有着曾被社会抛弃的人生轨迹。他们脆弱而坚强，与其说他们是这个社会的高危人群，不如说，他们是一群迷途的羔羊。年过半百的王老师为这群孩子们建立了一个温暖而和谐的家，仿佛给他们灰暗的心房开了一扇明窗，让孩子们从社会的边缘看到了希望。衣食温饱，教育出行，儿童村不是避难所，不是福利院，点点滴滴里是王老师和众人们努力构造与妥协的结果。这种以绝对认真与热忱汇报社会的姿态，恰恰与著名的硅谷精神不谋而合。在管理领域中，我们鼓励创新，鼓励高效的思维碰撞并愿意为创新开辟领域，规划资源；同时，我们也需要感谢一切为创新提供帮助的社会与自然力量，因为人永远不可能孤立存在。建立一个优质温馨的儿童村，让每一个孩子都健康快乐的成长，是王老师在后半生里的又一目标，也是一项可以持久并有所回报的领导创新。既然冰海都能征服，我们有理由相信，这项创新，将能开出灿烂的花朵。
在这8周的领导学学习里，我收获到的，不仅仅是课本上的专业知识，更多的则是一个传奇人生经历里透露出的无数闪光点。也许现在的我仍迷茫而焦虑，那么一份