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2012---2013学年度第一学期八县(市)一中期中联考 高中一年语文科试卷 考试日期:11月12日完卷时间:150分钟满分:150分 一、填空(7分,每空1分) 1、鹰击长空,鱼翔浅底,。,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》) 2、撑着油纸伞,像我一样,像我一样地,默默彳亍着,。(戴望舒《雨巷》) 3、但我不能放歌,;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!(徐志摩《再别康桥》) 4、又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,!”,士皆瞋目,发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》) 5、惨象,已使我目不忍视了;流言,。(鲁迅《记念刘和珍君》) 二、选择题(9分,每小题3分) 6、下列词语中划线的字,注音全都正确的一组是() A、冰屑(xiè)煽动(shān)忸怩(niē)揩油(kāi) B、翌年(yì)怯懦(ruò)创伤(chuāng)粳米(jīng) C、鲰生(zōu)忤视(wǔ)弄堂(lòng)婆娑(suō) D、攒射(cuán)皮辊(kǔn)杯杓(sháo)横亘(gèn) 7、下列词语中没有错别字的一项是() A、偏安一隅姹紫嫣红知人论事博闻强记 B、直截了当巧舌如簧切齿拊心桀骜不驯 C、诲莫如深秋毫无犯妄自菲薄偏袒扼腕 D、殒身不恤步履稳健阴谋鬼计箕踞以骂 8、阅读下面语段,填入横线上使前后文衔接最恰当的一项是() 卡耐基(成功学之父)和柯立芝(美国前总统)崇尚“肥皂水”哲学,懂得以退为进,他要得到自己的利益,却处处为你着想,让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。以退为进必须知己知彼,人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的,我们要让别人和自己合作,一个基本的前提是找到彼此利益的共同点,换句话说就是:。 ①只有知彼,我们才知道自己应该退让到什么程度。 ②必要的时候我们要学会妥协。 ③处理好了这两点,我们就可以所向无敌。 ④只有知己,我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线。 ⑤正因为如此,我们对自己和对方都应该有充分的了解。 A.④①②⑤③B.②⑤④①③C.⑤④①②③D.②⑤①④③ 三、阅读下面的文言文,完成下列各题。(15分) 一 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 (选自《左传·烛之武退秦师》) 二 四年,晋饥,乞籴于秦。穆公问百里奚,百里奚曰:“天灾流行,国家代有,救灾恤邻,国之道也。与之。”邳郑子豹曰:“伐之。”穆公曰:“其君是恶,其民何罪!”卒与粟,自雍属绛①。 五年,秦饥,请籴于晋。晋君谋之,庆郑曰:“以秦得立,已而倍其地约。晋饥而秦贷我,今秦饥请籴,与之何疑?而谋之!”虢射曰:“往年天以晋赐秦,秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋,晋其可以逆天乎?遂伐之。”惠公用虢射谋,不与秦粟,而发兵且伐秦。秦大怒,亦发兵伐晋。 六年春,秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰:“秦师深矣,奈何?”郑曰:“秦内君,君倍其赂;晋饥秦输粟,秦饥而晋倍之,乃欲因其饥伐之,其深不亦宜乎!”晋卜御右,庆郑皆吉。公曰:“郑不孙②。”乃更令步阳御戎,家仆徒为右,进兵。ks5u 九月壬戌,秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺③不行,秦兵至,公窘,召庆郑为御。郑曰:“不用卜,败不亦当乎!”遂去。 (选自《史记·晋世家》) 【注释】①雍、绛:都是地名。②孙:通“逊”,谦逊、恭顺。③騺:马难起步貌。 9、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)() A、夫晋,何厌之有?厌:满足 B、因人之力而敝之敝:伤害 C、天灾流行,国家代有代:世代 D、卒与粟,自雍属绛卒:终于 10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)() A、若亡郑而有益于君 四年,晋饥,乞籴于秦 B、微夫人之力不及此 救灾恤邻,国之道也 C、夜缒而出 秦弗知取而贷我 D、吾其还也。 其君是恶,其民何罪 11、下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)() A、佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从反面表现了烛之武的才能。 B、晋秦两国曾先后发生饥荒,在应对危机的时候,两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。 C、晋国的虢射建议趁机攻打秦国,理由是去年上天把晋国赐给了秦国,它却没夺取晋国,如今上天把秦国赐给了晋国,不可违背天意,应该攻打秦国。 D、晋