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高校学生互动平台的研究与开发.doc

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项目编号111094 大学生应用技术研究介入计划 项目研究报告 项目名称：高校学生素质培养互动平台的研究与开发 项目负责人：陈永梅 班级全称：软件技术班 联系电话：15590532366 指导教师：刘铁英 申报分院：信息分院 结题日期：2011年10月20日 长春职业技术学院教务处印制 2012年8月 目录 TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc4834摘要 PAGEREF_Toc48342 HYPERLINK\l_Toc9288前言 PAGEREF_Toc92883 HYPERLINK\l_Toc11907项目研究的目的和意义 PAGEREF_Toc119074 HYPERLINK\l_Toc29246研究的方法及步骤 PAGEREF_Toc292466 HYPERLINK\l_Toc26294本项目研究要达到的预期目标 PAGEREF_Toc262949 HYPERLINK\l_Toc21890第一阶段：准备阶段（2011年9月起—2011年12月） PAGEREF_Toc218909 HYPERLINK\l_Toc17137第二阶段：研究实施阶段（2012年3月—2012年5月） PAGEREF_Toc1713710 HYPERLINK\l_Toc12768第三阶段：结题准备阶段（2012年6月—2012年11月） PAGEREF_Toc1276810 HYPERLINK\l_Toc20815项目成果： PAGEREF_Toc2081510 HYPERLINK\l_Toc14461研究的主要内容和重点 PAGEREF_Toc1446110 HYPERLINK\l_Toc21494研究的主要方法 PAGEREF_Toc2149411 HYPERLINK\l_Toc27186研究进程和研究工作的实施 PAGEREF_Toc2718611 HYPERLINK\l_Toc6777第一阶段：项目立项、调研阶段 PAGEREF_Toc677711 HYPERLINK\l_Toc27103第二阶段：前期准备阶段 PAGEREF_Toc2710312 HYPERLINK\l_Toc28525第三阶段：网站界面制作阶段 PAGEREF_Toc2852512 HYPERLINK\l_Toc1584第四阶段：网站开发制作阶段 PAGEREF_Toc158412 HYPERLINK\l_Toc912第五阶段：结题准备阶段 PAGEREF_Toc91213 HYPERLINK\l_Toc24232在项目研究中的调查实施工作 PAGEREF_Toc2423213 HYPERLINK\l_Toc19243研究的主要结果和产生的效果 PAGEREF_Toc1924314 HYPERLINK\l_Toc26097研究的主要成果与形成的理性认识 PAGEREF_Toc2609715 HYPERLINK\l_Toc101441．成果简介 PAGEREF_Toc1014415 HYPERLINK\l_Toc214422．理性认识 PAGEREF_Toc2144216 HYPERLINK\l_Toc17981六、问题和讨论 PAGEREF_Toc1798117 HYPERLINK\l_Toc27353参考文献 PAGEREF_Toc2735318  摘要 我们通过对广大师生的调查，研发的这个高校学生素质培养互动平台的研究与开发可以充分的展示出我们学校学生的文化和素养。在产品下载中同学们可以下载到对他们有用的资料。社团可以将自己的作品上传到本网站中，由后台管理员审核通过后，同学们便可以欣赏了。 对于学校方面的好处：通过我们的平台可以加学校与学生的亲和力和培养学生的综合素质。校方可以通过网站上社团的点击率了解到学生，对于加大学校的宣传将会起到很大的作用。 对于同学们的好处：同学们可以在本网站上畅谈自己的想法和如何提高学生的素质，还可以留下宝贵的意见和建议。可以在这里找到我们有用的资料，作品等。在这里、我们可以尽情的展示我们的才华，将我们的辉煌留给我们的学弟学妹们鉴赏。 前言 在互联网络快速发展的今天，网站已成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时地均可更新的特性、更能提供一些互动性的功能，如留