观察生活 捕捉细节.doc
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观察生活捕捉细节——看《楚才文萃》有感楚才作文竞赛已经成为我国赛事的品牌,因为竞赛的目的纯正,评奖过程公平公正公开,受到社会各界的好评,中小学生更是趋之若鹜!每年三四月份的楚才作文竞赛是小作家绽放光彩的平台!是文科种子选手的竞技场!是爱好写作的孩子的盛大节日!大家都摩拳擦掌,信心十足!楚才作文竞赛是语文老师应该关注的大事!我想好好研究一下楚才作文获奖的秘诀,打算从孩子一年级开始,就为冲刺楚才作文比赛做好准备!于是我买了2012年3月出版的楚才作文获奖书籍,小学卷和中学卷,上面有导读、旁批、尾批、美点赏析、
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捕捉生活细节,彰显人物个性——记叙文写作训练之细节描写从事语文教学工作十二载,正赶上全面实施素质教育的改革,面对教育教学改革的大形势,作为一名普通的中学语文教师,我积极地参与其中,在中学语文教学的方法上大胆尝试了改变,因为我深知优化教学方法是推进中学语文素质教育的必要手段,也是在语文教学中培养学生良好思维品质的重要途径。教学方法改革的主题是变注入式教学为启发式教学,充分调动学生学习语文的主动性和积极性。在教法改革中,教师要善于把知识传授、能力培养、情操陶冶、思维训练等语文教学
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捕捉生活细节高年级生活作文教案(作前指导)建湖县实验小学夏正萍教学目标:1从生活中选择富有表现力的细节来体现人物性格特征。2学习细节描写的方法。3培养观察力,做“生活的有心人”。教学重点难点:从生活中选择富有表现力的细节来体现人物特征。教学过程:一.导入,引入细节1.老师先给大家讲一小段故事,放松一下心情怎样?《淘气包马小跳》还记得吗?看过的,就跟老师重温一下里边的一个情节。故事精彩吗?精彩在哪儿?(抓住人物的语言、动作、神态等细节描写)2.回忆课文,有哪些细节描写至今让你记忆犹新?(《爱之链》中乔依帮助
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请同学们认真观察并口头描述画面内容原文展示捕捉生活细节巧写人何谓细节细节描写的作用细节描写的作用如闻其声如见其形鲜明生动感染力强说说细节片段仿写众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了座位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来
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捕捉生活细节巧写人严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子上前问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草