清华大学工程力学航空航天专业能源与动力专业本科培养方案.pdf

清华大学工程力学航空航天专业能源与动力专业本科培养方案--

清华大学本科培养方案和指导性教学计划

工程力学专业、航空航天工程专业、能源与动力工程专业
本科培养方案

一、培养目标

清华航院的使命是为国家航空航天及力学和能源动力等相关专业领域的发展培养高层次、复合型
的人才。“工程力学、航空航天工程、能源与动力工程”人才培养的建设目标是：面向现代航空航
天，培养高素质、高层次、多样化、创造性的骨干人才。

二、基本要求

本科毕业生应达到如下知识、能力与素质的要求：
(1)道德和人文素养。具有良好的职业道德、坚定追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会
责任感和丰富的人文科学素养；
(2)基础知识。具有理工科人才所应具有的数学、物理、生物、化学、电子、计算机应用基础知
识；
(3)本专业核心工程理论知识。从事航空宇航科学与技术、力学、动力工程及工程热物理领域的
核心工程理论知识，基本掌握所学领域的专门知识；
(4)了解学科前沿。了解航空宇航科学与技术、力学、动力工程及工程热物理领域的发展现状和
未来的趋势；
(5)系统思维和综合分析能力。能区分主要因素与次要因素，确定优先级。具备综合运用所学科
学理论、分析提出和解决问题的方案，并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计、
并具有运行和维护能力；在决策时能权衡、判断和平衡。
(6)创新意识和设计能力。具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步
能力；
(7)终生学习。具有终生学习的信心和动力，主动获取信息和追求职业进步的学习能力；
(8)管理组织、团队协作能力。具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合
作的能力；
(9)心理素质。具有健康的心理素质，能承受项目压力，沉着冷静，管理好时间和资源，应对危
机与突发事件的初步能力；
(10)国际视野。具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

三、学制与学位授予

学制:本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时

本科培养总学分172，其中春、秋季学期课程总学分143，夏季学期实践教学环节14学分，综合
论文训练15学分。

五、专业核心课程22门

电工与电子技术(4学分)、信号与系统(4学分)、机械设计基础A(1)(3学分)、机械设计基础A(2)(2

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学分)、机械设计基础A(3)(2学分)、制造工程基础(2学分)、程序设计基础（3学分）、理论力学(4
学分)、材料力学(4学分)、工程材料(3学分)、工程热力学(4学分)、传热学(3学分)、流体力学(4
学分)、基础力学系列实验(2学分)、力学实验技术(3学分)、热物理量测技术(3学分)、飞行器基础
实验(3学分)、航空航天基础系列实验(2学分)、飞行器结构力学(3学分)、推进原理与技术(3学分)、
空气动力学(3学分)、航天器动力学(3学分)。

六、课程设置与学分分布

1．公共基础课程26学分

(1)思想政治理论课14学分
10610183思想道德修养与法律基础3学分
10610193中国近现代史纲要3学分
10610204马克思主义基本原理4学分
10610224毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分

(2)体育4学分
第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6
学期为限选，第7-8学期为任选。

(3)外语8学分
英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。夏季学期
设置2学分外语实践，为各专业必修环节，学生可以在1-3年级完成。外语实践是指学生在本科阶段，
自主参加的各类外语实践课程或活动，旨在提高学生的外语应用能力及跨文化交流能力。外语实践的
具体要求由各院系负责落实。其实践方式包括海外交流、海外实习、海外研修、用外语交流的各类校
外实践活动，以及校内展开的实践性强的外语课程等。外语实践环节的时长至少相当于两周（全时）。
设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可
以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程，
取得6学分。

2.文化素质课13学分

文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化
素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、
②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科