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云南省曲靖市语文中考自测试卷及解答 一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分) 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() A.亘古(gèn)嗥鸣(háo)踱步(duò)怏怏不乐(yàng) B.污秽(huì)踌躇(chú)憎恶(zèng)鲜为人知(xiǎn) C.炽热(chì)矜持(jīn)殷红(yīn)锋芒毕露(lù) D.祈祷(qǐ)撵走(niǎn)憎恨(zēng)气冲斗牛(dǒu) 答案:A 解析:本题考查学生对字音的掌握情况。 A项正确,所有加点字的注音均无误。 B项有误,“憎恶”的“憎”应读“zēng”,表示厌恶、痛恨的意思,而不是“zèng”。 C项有误,“殷红”的“殷”应读“yān”,形容颜色深红,而不是“yīn”。 D项有误,“祈祷”的“祈”应读“qí”,表示向神祷告求福的意思,而不是“qǐ”。 2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是() A.读书,是一种潜移默化的过程,往往能在你不知不觉中提高你的见识与素养。 B.这篇报道中的事实,言之凿凿,不容置疑。 C.他办事总是拖泥带水,一点也不利索。 D.他最近工作取得了很大进步,于是就有点沾沾自喜了。 答案:D 解析:本题考查学生对成语使用情况的判断能力。 A项正确,“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化,用在此处形容读书对人的影响,恰当。 B项正确,“言之凿凿”形容说得非常确实,用在此处形容报道中的事实确凿无疑,恰当。 C项正确,“拖泥带水”比喻说话做事不干脆利落,用在此处形容他办事不利索,恰当。 D项错误,“沾沾自喜”形容自以为优越而得意,含贬义。此处用于形容他取得进步后的自满情绪,但语境并未明确表现出贬义,且“沾沾自喜”通常用于批评或讽刺,与语境不符。故使用不恰当。 3、下列加点字的注音有误的一项是() A.啜泣(chuò)迂回(yū)顷刻(qǐng) B.蹒跚(pán)炽热(chì)踉跄(qiàng) C.憔悴(cuì)伫立(zhù)蓦然(mù) D.羸弱(léi)恣睢(suī)踌躇(chú) 答案:C 解析:本题考查学生对字音的掌握情况。A项中“啜泣”的“啜”读chuò,“迂回”的“迂”读yū,“顷刻”的“顷”读qǐng,均正确;B项中“蹒跚”的“蹒”读pán,“炽热”的“炽”读chì,“踉跄”的“跄”读qiàng,均正确;C项中“憔悴”的“悴”读cuì,“伫立”的“伫”读zhù,均正确,但“蓦然”的“蓦”应读mò,而非mù,故C项错误;D项中“羸弱”的“羸”读léi,“恣睢”的“睢”读suī,“踌躇”的“躇”读chú,均正确。因此,正确答案是C。 4、下列句子中,没有语病的一句是() A.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B.通过这次文学活动,使我的语文兴趣更浓厚了。 C.我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。 D.我们要不断地改正并认识自己的缺点。 答案:A 解析:本题考查病句的辨析能力。B项,成分残缺,滥用介词造成主语缺失,应去掉“通过”或“使”;C项,成分残缺,缺少宾语中心语,应在句末加上“的精神”;D项,语序不当,“改正”与“认识”的逻辑顺序不当,应改为“认识并改正”。A项表述正确,没有语病,故A项正确。 5、请写出两个与“春风”相关的古诗词名句,并注明作者及出处。 答案: “春风又绿江南岸,明月何时照我还。”——王安石《泊船瓜洲》 “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”——贺知章《咏柳》 解析:本题考察的是学生对古诗词中“春风”意象的掌握情况。所给答案中的两个名句都生动描绘了春风的景象,且分别来自不同作者的经典作品,符合题目要求。 6、根据拼音写出相应的汉字,并给加点的字注音。 (1)kāngkǎi()大方 (2)相得益zhāng() (3)哺()育 (4)shà()时 答案: (1)慷慨(kāngkǎi)大方 (2)相得益彰(zhāng) (3)哺育(bǔ) (4)霎时(shà) 解析:本题综合考察了学生的汉字书写能力和字音辨识能力。在书写汉字时,要注意形近字、同音字的区分,如“慷慨”与“慷慨激昂”中的“慨”不要写成“概”;“相得益彰”中的“彰”不要写成“章”或“障”。在注音时,要注意多音字、形近字的辨析,如“哺育”的“哺”应读bǔ,不要误读为pǔ;“霎时”的“霎”应读shà,不要误读为chà。 7、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.春节联欢晚会上,赵本山的小品逗得观众忍俊不禁地大笑起来。 B.登上山顶,放眼望去,只见千山万壑,云海茫茫,令人心旷神怡。 C.无论在学习还是工作中,我们都应该实事求是,不夸大其词。 D.他读书总是囫囵吞枣,从不做笔记,也不求甚解。 答案:A 解析:本题考察的是成语的恰当使用。 A项中,“忍俊不禁”意为忍不住笑,与后文的“大笑起来”语义重复,使用不恰当。故