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新入职护士规范化培训教材.pdf

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新入职护士规范化培训教材-- 附件 新入职护士规范化培训大纲（征求意见稿） 一、适用范围 各级各类综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。 二、培训目标 根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求， 开展新入职护士的规范化培训。通过培训，使新入职护士掌 握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具 备良好的职业道德素养、沟通交流能力和落实责任制整体护 理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康 教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识， 能够独立、规范地为患者提供护理服务。 三、培训对象 院校毕业后新进入护理岗位的护士。 四、培训方式、方法 （一）培训方式 培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的 方式。 1/41 新入职护士规范化培训教材-- 新入职护士规范化培训教材-- （二）培训方法 可采用课堂讲授、讨论、临床查房、情景模拟、个案护 理等教学方法。 五、培训时间 基本理论知识及常见临床护理操作技术集中培训1个月， 专科轮转培训24个月。具体培训时间分配见附件1。 六、培训内容 （一）基本理论知识培训。 1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医 疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、 《医院感染管理办法》等相关法律法规规章。 2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操 作技术规范》、《分级护理》、《临床输血操作技术规范》等规 范标准。 3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职 责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护 理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危急值报告及处置制 度、病历书写制度、药品管理制度、消毒隔离制度、职业防 护制度、不良事件报告制度等。 2/41 新入职护士规范化培训教材-- 新入职护士规范化培训教材-- 4.安全管理：掌握患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计 划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管 理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理 不良事件的预防与处理等。 5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术 清点记录单等护理文书的书写规范。 6.健康教育：掌握患者入院介绍要点、出院指导内容、 疾病康复知识、常用药物的作用与注意事项、常见检验检查 的准备与配合要点、常用临床护理操作技术的告知与配合要 点、合理膳食、功能锻炼、起居安全、心理疏导等。 7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激 反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患 者及特殊患者的心理护理。护士的角色心理和角色适应、护 士的工作应激和心理保健等。 8.沟通技巧：掌握沟通的方式、基本原则和沟通技巧， 与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。 9.职业素养：熟悉护理职业精神、医学伦理、护士职业 道德和职业礼仪、医德医风、医学人文等。 （二）常见临床护理操作技术培训。 掌握并熟练运用常用临床护理操作技术（具体名称见附 3/41 新入职护士规范化培训教材-- 新入职护士规范化培训教材-- 件2）。 （三）专业理论与实践能力培训。 掌握并熟练运用专业理论知识与技能，具体内容见附件 3。 七、考核方式和内容 考核分为培训过程考核与培训结业考核。 （一）培训过程考核。对培训对象在接受规范化培训过 程中各种表现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、职 业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的 日常表现和各专科轮转结束后的考核等。 （二）培训结业考核。对培训对象在培训结束后实施的 专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。 1.理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规章 制度、安全管理、护理文书、健康教育、沟通技巧、医学人 文、职业素养等一般理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重 症、手术等专业理论知识。 2.临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的 形式，抽取临床常见病种的3份病例（内科系统、外科系统 及其他科室各1例）。根据患者的病情及一般情况，要求护 4/41 新入职护士规范化培训教材-- 新入职护士规范化培训教材-- 士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、 协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性 的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见 临床护理操作技术以及现场答疑。 附件1 新入职护士理论与实践能力培训时间 分配表 项目内容时间要求 基本理论法律法规采取集中培训方 基本理论知识1个月式，医院可根据实 际，进行具体安排。 知识及常见规范标准 5/41 新入职护士规范化培训教材-- 新