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学校垃圾分类奖惩制度以及奖惩细则--

小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评制度

为深入推进我校生活垃圾分类和减量工作，建立和完善长效管理机制，根
据《江西省学校生活垃圾分类与减量工作考评办法（试行）》文件精神，结合
我校实际，制定本检查考评制度。
一、检查考评对象
幼儿班、一年级、二年级、三年级、四年级。
二、考评内容
从队伍建设、宣传教育、分类效果等方面进行考评。
三、检查考评方式
1、定期检查。由校长、教导主任、少先队辅导员成立考评小组，按照评
分标准，每个月月底对考评对象的垃圾分类情况进行检查考评打分，并排名通
报。
2、日常抽查。由考评小组每个月随机对考评对象垃圾分类情况进行抽查，
抽查主要以现场查看、随机问询、数据采集等方式。
四、考评等级评定
90分及以上为优秀，80-90分（含80分）以上为良好，70-80分（含70
分）以上为达标，70分以下为不达标。
五、工作要求
1、加强领导，完善队伍。开展垃圾分类工作不仅是我校当前的一项重要
工作，也是我校当前的一项中心工作，各考评对象要高度重视垃圾分类工作，
切实加强管理，要成立工作队伍。
2、加大宣传，浓厚氛围。各班级要结合实际情况，广泛开展形式多样的
垃圾分类宣传活动，加强宣传。
3、强化管理，严格考核。各班级要加强对本班公共场所垃圾分类工作的
管理。

学校垃圾分类奖惩制度以及奖惩细则--
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附件：香山小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评表

序号检查考评项目及评分标准得分备注

香山小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评表

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1是否成立班级生活垃圾分类与减量工作队伍（10分）

是否明确1个学生为班级生活垃圾分类与减量工作的监督员
2
（10分）

是否定期与不定期对学生进行生活垃圾分类与减量的宣传教
3
育（10分）

是否经常组织学生开展形式多样的生活垃圾分类与减量的实
4
践活动（10分）

5是否刊出生活垃圾分类与减量的黑板报（10分）

生活垃圾分类知晓率达100%，每少10个点扣1分，扣完为
6
止。（15分）

垃圾分类垃圾桶摆放整齐，分类符合标准，桶身洁净，周围
7
环境干净。每发现一处问题扣1分，扣完为止。（15分）

对可回收垃圾是否有实质性回收，对餐厨垃圾、有害垃圾和
8其他垃圾的处理是否符合要求。每发现一个问题扣2分，扣
完为止。（20分）

考评等级：考评时间：
考评人员：

学校垃圾分类奖惩制度

学校垃圾分类奖惩制度以及奖惩细则--
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垃圾是可循环利用的自然资源，垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用
才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类奖惩制度，加强
管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。

一、目标：

、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保1
护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。2

、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保3硬件建设。

二、校园垃圾的分类：

1、垃圾分类和管理的原则：

人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒

2、垃圾分类的具体做法：

（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。

（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。

（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电
子垃圾）。

（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。

（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

3、垃圾分类处理的办法：

（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，
另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应
的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。

（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖
的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。

学校垃圾分类奖惩制度以及奖惩细则--
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（4）食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐
全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。

（5）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。

（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处