2024年辽宁省浑南区公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库含答案【名师推荐】.docx

专业公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年辽宁省浑南区公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库含答案【名师推荐】

第I部分单选题（100题）

1.事业单位是经济社会发展中提供公益服务的主要载体，分类推进事业单位改革是提高事业单位公益服务水平、加快各项社会事业发展的客观需要，事业单位改革是（）的重要组成部分。
A:行政管理体制改革
B:文化体制改革
C:科技体制改革
D:社会管理体制改革
答案：A

2.党政机关的公文，发文字号的年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注，且年份应标全称，用（）扩入。
A:“【】”
B:“[]”
C:“〔〕”
D:“{}”
答案：C

3.下列关于事业单位公开招聘工作人员的说法，正确的是（）。
A:入职体检中要求必须进行乙肝项目检测
B:具有高级专业技术职务的人员可以采取直接考核的方式招聘
C:事业单位新聘用工作人员的所有岗位应全部面向社会公开招聘
D:公开招聘信息发布时间不少于3个工作日
答案：B

4.意见是适用于对重要问题提出见解和处理办法的公文，他在行文方向上可以（）。
A:上行、下行
B:下行、平行
C:上行、平行
D:上行、下行、平行均可
答案：D

5.下列公文的成文日期书写正确的是（）。
A:二零一八年八月五日
B:二〇一八年八月五日
C:43317
D:2018年八月五日
答案：C

6.3月10日办公室工作人员小李起草了一份文件，3月12日办公室主任修改完成，3月20日单位负责人签发同意，办公室遂于3月21日印发。这份文件的成文日期是（）。
A:45371
B:45361
C:45372
D:45363
答案：A

7.下列关于“如何提升基层政府公信力”的建议，不合理的是（）。
A:用政府诚信带动社会诚信
B:关注民生，完善社会管理
C:优化公共服务，与人民群众保持和谐关系
D:接受监督，并且让群众成为决策主体
答案：D

8.简报的报体一般由（）组成。
A:主送机关、正文
B:标题、事项、编发单位
C:标题、主送机关、事项
D:标题、正文
答案：D

9.没有前例可以遵循、较不确定的、关系大的新问题的决策属于（）。
A:战略决策
B:非程序化决策
C:成本决策
D:程序化决策
答案：B

10.撰写交流信息的通知，要求做到（）。
A:侧重叙事，在叙事的基础上阐明道理
B:不必予以评论，也无需阐发意义和目的
C:必须有明确的政策依据
D:说明制发的意义
答案：B

11.行政复议行为属于管理方法中的（）。
A:经济方法
B:法律方法
C:情感方法
D:行政方法
答案：B

12.公布性公文是指党政机关向人民群众公布有关事项的公文。下列不属于我国法律规定的公布性公文的是：
A:通告
B:公示
C:公告
D:公报
答案：B

13.事业单位人事制度改革的主要内容之一是建立以（）为基础的用人制度。
A:选聘制
B:选任制
C:聘任制
D:聘用制
答案：D

14.山西省人民政府要对山西省农业厅进行嘉奖，发文应该用（）。
A:通告
B:公告
C:通报
D:令
答案：D

15.下列关于倡议书的说法，错误的是（）。
A:称呼可以不另起行而在正文中指明倡议对象
B:不可以在标题“倡议书”三个字前面概括倡议的内容
C:标题应标明“倡议书”三个字
D:称呼可根据倡议对象选用适当的称谓
答案：B

16.我国完整的行政监督体系由外部监督和内部监督构成，下列属于内部行政监督的是（）。
A:公民和法人的监督
B:审计监督
C:执政党的监督
D:人民政协的监督
答案：B

17.《党政机关公文格式》中规定，公文如有附件，（）。
A:附件应在其右上角标识“附件”
B:附件如有序号，应用阿拉伯数字标识
C:附件必须与公文正文一起装订
D:紧接正文、顶行编排“附件”二字
答案：B

18.某单位打算拟制一份公文，该公文一旦泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害。那么该公文的密级是（）。
A:秘密级
B:保密级
C:绝密级
D:机密级
答案：C

19.置于公文首页红色分隔线以上的各要素统称为版头。公文的版头部分不包括（）。
A:密级和保密期限
B:发文字号
C:抄送机关
D:发文机关标志
答案：C

20.根据《党政机关公文处理工作条例》规定，部门内设机构可对外正式行文的是（）。
A:人事处
B:办公室（厅）
C:财务室
D:行政处
答案：B

21.根据赫茨伯格的管理理论，下列属于保健因素的是（）。
A:工作被赏识
B:工作成就
C:成长机会
D:工作条件
答案：D

22.按照管理方格理论，一个既不关心工作、也不关心下属生活和情绪的领导属于（）。
A:俱乐部型领导
B:贫乏型领导
C:中庸型领导
D:任务型领导