教案-全国-2011_高中化学 《空气质量的改善》教案（打包5套） 苏教版选修1.rar

2专题1洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善空气质量报告【教学内容】第一单元空气质量的改善（一、空气质量报告）【教学目标】知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标，了解空气污染指数的确定方法，知道大气污染物的主要种类。【教学重点】空气污染指数的确定方法，大气污染物的主要种类。【教学方法】讨论总结法【教学过程】[教师活动]课前展示一份近期的全国城市空气质量报告，并布置如下预习题：1．公布空气质量报告有什么意义?2．空气质量报告由哪几部分组成?相互之间关系如何?3．影响我国空气质量的主要污染物有哪些?它们对空气质量分别有什么影响?[学生活动]分析空气质量报告，查阅资料，完成预习题。[教师活动]引入新课：国家每日均公布各地的空气质量报告，大家知道其中的原因吗?[学生活动]讨论、总结：目前我国的空气污染越来越严重，定期公布各地的空气质量报告，不仅可以提高公众对空气质量乃至环境质量的关注程度，还可以促使各地环保部门及时掌握当地的空气质量状况，以便及时采取相应的措施。[教师活动]提问：空气质量报告由哪几部分组成?相互关系如何?[学生活动]总结：空气质量报告由空气污染指数、空气质量等级、首要污染物等内容组成，其中空气污染指数和空气质量等级存在如下关系：空气污染指数O～5051～100101～150空气质量等级优良轻微污染[教师活动]转引：请大家阅读教材“检索咨询”，理解空气污染指数的确定方法。[学生活动]阅读、总结空气污染指数的确定方法：先确定各种污染物的污染指数，然后选取空气污染指数最大的污染物为首要污染物，首要污染物的污染指数即为空气污染指数。[教师活动]提问：根据对空气质量报告的分析，大家认为我国的整体空气质量处于一个什么样的状况?主要污染物有哪些?[学生活动]总结：我国大部分地区的空气质量为良，部分地区的空气质量为优，只有极少数地区为轻微污染，从整体上来说，我国空气受到的污染不太严重。从首要污染物来看，影响我国空气质量的主要污染物为可吸入颗粒物及二氧化硫，只有少部分地区的主要污染物为二氧化氮。[教师活动]提问：那么这些污染物对空气质量分别会造成什么样的影响呢?[学生活动]讨论、小结：1．二氧化硫对大气质量的影响、二氧化硫对大气的污染主要在于形成酸雨。酸雨的危害很大，它会腐蚀建筑物及金属设备；会破坏农作物及树木的生长；进入水体后会影响水生生物的生长，导致鱼类死亡；还会引起土壤酸化，导致养分流失；也会危害人体的健康。2．二氧化氮对大气质量的影响二氧化氮除了形成酸雨外，还是引起光化学烟雾的主要物质，另外，二氧化氮还会破坏臭氧层，导致臭氧层吸收紫外线的能力下降。3．可吸入颗粒物对大气质量的影响可吸入颗粒物中含有一些重金属离子，人体吸入后可能导致中毒，而这些离子进入自然界后，经过逐级富集，也会进入人体，对人体健康产生危害。[教师活动]总结：正由于这三种物质会造成大气污染，所以我们必须努力减少这些物质的排放，并对已排放的污染物进行治理，下一节课我们将重点讨论这个问题。【教学参考资料】我国城市空气质量的总体状况国家环境保护总局在2003年发布的报告显示，在其所监测的340个城市中，达到国家环境空气质量二级标准的城市有142个，空气质量为三级的城市有108个，低于三级标准的城市有90个。报告显示，影响我国城市空气质量的主要污染物仍是可吸入颗粒物，54．4％的城市空气中可吸入颗粒物浓度达不到二级标准。二氧化硫(S0。)污染较严重的城市主要分布在山西、河北、河南、湖南、内蒙古、陕西、甘肃、贵卅、重庆和四川等地区。在113个大气污染防治重点城市中，有37个城市空气质量达到二级标准，有41个城市空气质量为三级，有35个城市空气质量低于三级。在47个环境保护重点城市中，有24个城市空气质量达到二级标准，有16个城市空气质量为三级，有7个城市空气质量低于三级。所统计的340个城市中，有64个城市位于二氧化硫污染控制区，有116个城市位于酸雨控制区。3第一单元空气质量的改善第一节空气质量报告【教学目标】1.知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标2.了解空气污染指数的确定方法3.知道大气污染物的主要种类【教学重点】1.空气污染指数的确定方法2.大气污染物的主要种类。【教学方法】讨论总结法【教学过程】[教师活动]课前展示一份近期的全国城市空气质量报告，城市空气污染指数API空气质量等级首要污染物广州86Ⅱ级（良）可吸入颗粒物顺德102Ⅲ级（轻微污染）可吸入颗粒物湛江52Ⅱ级（良）可吸入颗粒物并布置如下预习题：1．公布空气质量报告有什么意义?2．空气质量报告由哪几部分组成?相互之间关系如何?3．影响我国空气质量的主要污染物有哪些?它们对空气质量分别有什么影响?[学生活动]分析空气质量报告，查阅资料，完成预习题。[教师活动]引入新课：国家每日均公布各地的空气质量报