内部使用河北省竞秀区公务员招聘公共基础知识考试必背200题（巩固）.docx

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内部使用河北省竞秀区公务员招聘公共基础知识考试必背200题（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.每个党员志愿者每年至少为社区提供（）小时无偿服务。
A:6
B:4
C:10
D:8
答案：B

2.社区居民委员会接受（）的领导，代表社区居民管理社区公共事务。
A:社区居民会议
B:社区党组织
C:街道办事处
D:区县政府
答案：B

3.协调是管理的重要职能，处理的关系不包括：
A:人与资源的关系
B:人与人的关系
C:组织与组织的关系
D:人与组织的关系
答案：A

4.下列哪些情况不可以采用越级行文的方式？（）
A:某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园，为此，决定向上级机关致文请求批准
B:国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因，该县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告
C:需要检举，控告直接上级机关
D:情况特殊紧急
答案：A

5.省政府的公文同时发给市政府、市教育局，这种行文方式属于（）。
A:多级上行文
B:越级下行文
C:连续上行文
D:多级下行文
答案：D

6.组织文化的核心和主体是（）。
A:精神层
B:物质层
C:组织架构
D:制度层
答案：A

7.当作者与主要受文者存在不相隶属关系时，只能采用（）。
A:平行文
B:公布性文件
C:上行文
D:下行文
答案：A

8.美国管理大师彼得•德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者：反之，如果你具备管理技巧和能力，但是没有掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明（）。
A:有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力，而不必注重管理理论
B:有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
C:是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重
D:如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
答案：B

9.让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是（）。
A:临时职务
B:角色扮演
C:委以助手职务
D:职务轮换
答案：D

10.行政管理活动的合法性基础是（）。
A:公共性和私人利益
B:效益性和公共利益
C:公共性和公共利益
D:效率性和私人利益
答案：C

11.（）是上级对下级交代政策、布置任务、提出要求、提供方法的指导性计划。
A:意见
B:通知
C:方案
D:安排
答案：A

12.通过公民的听证、质询、监督，政府直接面对公众的疑问并作出解释，承担责任，改进政府的行政决策、执行方式，优化行政效果，这属于政府（）的内容。
A:社会责任
B:管理责任
C:政治责任
D:法律责任
答案：A

13.下列关于感谢信的说法，错误的是（）。
A:感谢信既要表达出真切的谢意，要起到表扬先进，弘扬正气的作用
B:感谢信的标题不可只写“感谢信”三字，应加上感谢对象
C:感谢信可以用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间
D:感谢信行文要热情、富有感染力
答案：B

14.③处填入的结束语是（）。
A:特此请示
B:以上报告妥否，请指示
C:请按通知要求办理
D:请予批准
答案：D

15.从管理学角度讲，（）是有效正激励的条件。
A:公开
B:考核
C:公正
D:目标
答案：C

16.下列关于公文写作用语说法有误的是（）。
A:公文中对于间接称呼有关的事物可用“该同志”“该单位”等
B:称与自己有关的事物可用“我”“我局”等
C:平行文中，称与对方有关的事物可用“敝”“敝部”等
D:上行文中，称与对方有关的事物可用“贵部”“贵单位”等
答案：C

17.“人事相称，人能当其事，事能竟其功”，体现了行政授权过程中应遵循（）。
A:适当控制原则
B:权责一致原则
C:充分信任原则
D:量力授权原则
答案：D

18.下列关于公文的说法，正确的有（）个。①涉密公文涉密程度分为五级②附注、附件都属于公文正文的一部分③受双重领导的机关向一个上一级机关行文，必要时抄送另一个上级机关④公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序
A:4
B:3
C:1
D:2
答案：D

19.下列关于干部任免通知，说法错误的是（）。
A:通知中既有对干部职务进行任命，又有对干部职务进行免除
B:干部任免不宜采用以姓氏笔画为顺序进行排列
C:结束语直接采用通知的惯用结束语“特此通知”即可
D:一般先写任命的职务，再写免去的职务
答案：A

20.下列关于预测方法中“专家调查法”的描述，不正确的是（）。
A:专家判断有一定片面性
B:专家可发挥个人主动性
C:专家之间不得相互讨论
D:专家可以不受外界